株洲蘆淞神農(nóng)學(xué)大教育
          全國統(tǒng)一學(xué)習專線 8:30-21:00
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          株洲高考輔導(dǎo)班人氣排行榜推薦

          發(fā)布時間:2024-12-31 11:12:22來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

          學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。高中不僅是學(xué)習壓力比較大,所學(xué)習的科目難度系數(shù)也直線上升,很多學(xué)生到了后期明顯力不從心了,學(xué)大教育一對一的教學(xué)模式更加具有針對性,根據(jù)學(xué)員實際情況制定個性化教學(xué)方案,幫助學(xué)員夯實學(xué)科基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法,讓學(xué)員對于今后的學(xué)習可以更加游刃有余。
          學(xué)大特色教學(xué)模式
          1
          新知拓展

          通過舊知識點,延展新知識點。

          2
          基礎(chǔ)梳理

          知識整體梳理,溫故知新。

          3
          專項鞏固

          專項練習,循序漸進。

          4
          及時反饋

          學(xué)習效果及時檢測教學(xué)不斷跟進。

          5
          例題精講

          篩選經(jīng)典例題,集中練習。

          6
          效果落實

          學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用,會拓展。

          學(xué)大教育高中輔導(dǎo)
          • 01

            特色課

            適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生;
            課程特色:知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
          • 02

            專項課

            適用學(xué)生:自身存在弱勢,不足的學(xué)生;
            課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓(xùn)練方法,彌補弱項,鞏固基礎(chǔ)。
          • 03

            潛能課

            適用學(xué)生:學(xué)習時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生;
            課程特色:遵循個性化學(xué)習理念,針對個別學(xué)生學(xué)習時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學(xué)習方法。
          • 04

            梳理課

            適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生;
            課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習方法,梳理知識架構(gòu)。
          學(xué)大教育全日制教學(xué)優(yōu)勢
          特色項目 教學(xué)內(nèi)容
          評估編班 所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進行編班。
          小班上課 小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機會。
          互動為主 采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習氣氛濃厚。
          專屬教材 學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
          全天教學(xué) 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。
          統(tǒng)一管理 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
          多層服務(wù) 除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報等服務(wù)。
          雙向反饋 老師定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習情況,學(xué)生及家長向老師提出意見及需求。
          嚴選師資

          學(xué)大教育

          • 出色教育背景
            01
          • 02
            教師資質(zhì)認證
          • 多年帶班經(jīng)驗
            03
          • 04
            層層嚴格篩選
          • 定期考核培養(yǎng)
            05
          • 06
            教學(xué)精益求精
          學(xué)大機構(gòu)環(huán)境
          • +
          • ++
          學(xué)大師資介紹
          01
          教師背景

          大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認真教學(xué),具有教學(xué)特色。

          02
          自由選擇老師

          學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。

          03
          面試選拔率

          通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團隊。

          04
          完善的培訓(xùn)體系

          崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

          05
          豐富的工作經(jīng)驗

          老師有多年教學(xué)經(jīng)驗,分析學(xué)生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計劃。

          學(xué)大教育
          懂教育
          熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘教育初心,牢記教育使命。
          01
          懂家長
          關(guān)愛孩子健康,呵護孩子成長,發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展。
          02
          懂學(xué)生
          了解性格特點,尊重個性差異,傾聽學(xué)生心聲,用心答疑解惑。
          03
          懂培訓(xùn)
          提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導(dǎo)自主學(xué)習,堅持學(xué)以致用。
          04

          株洲高考輔導(dǎo)班人氣排行榜推薦!學(xué)大教育經(jīng)過多年的發(fā)展中,校區(qū)規(guī)模不斷擴大,憑借雄厚的師資力量,先進的教育理念,遵循“個性化教學(xué)”的原則,個個兢兢業(yè)業(yè),努力為家長和學(xué)生指點迷津,解決學(xué)習中的各種疑惑,成為學(xué)校教育的有益補充者。

          學(xué)大教育教師全部是持有教師資格證的專職教師,經(jīng)過嚴格的面試篩選,人品端正,業(yè)務(wù)能力強,經(jīng)驗豐富,讓學(xué)生安心,家長放心。學(xué)大教育教師全部是持有教師資格證的專職教師,經(jīng)過嚴格的面試篩選,人品端正,業(yè)務(wù)能力強,經(jīng)驗豐富,讓學(xué)生安心,家長放心。

          學(xué)大高考文化課教學(xué)特點

          1、量身定制,專屬教材

          根據(jù)高考及藝考生文化課基礎(chǔ)的特點,量身定制專屬教材,理清基礎(chǔ)知識脈絡(luò),濃縮高考高頻考點,夯實基礎(chǔ),短期逆襲。

          2、互動教學(xué),主次分明

          靈活互動的教學(xué)方法,讓學(xué)生掌握學(xué)習知識,舉一反三;根據(jù)高三學(xué)生不同的時間節(jié)點,科學(xué)規(guī)劃一二三輪學(xué)習內(nèi)容,查漏補缺,主次分明。

          3、課后鞏固,強抓落實

          專屬班主任統(tǒng)一管理,每日記錄學(xué)生每日考勤表,作業(yè)記錄表,學(xué)生筆記、糾錯檢查表,早讀任務(wù)檢查表等,狠抓落實,增加教學(xué)效果。

          4、封閉管理,家校互動

          學(xué)生的學(xué)習、生活實行統(tǒng)一封閉管理,專屬班主任定期向家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習情況。

          株洲學(xué)大課程優(yōu)勢:

          1、專業(yè)性教學(xué)體系

          診斷學(xué)科癥結(jié),規(guī)劃提升目標,定制學(xué)習方案,匹配優(yōu)質(zhì)教師,全程跟蹤輔導(dǎo),體驗實時反饋。

          2、高素質(zhì)師資團隊

          教學(xué)高考命題老師把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科教師歷經(jīng)2輪面試、多輪試講才能成為任課教師。

          3、多樣化課程形式

          按照不同學(xué)員的上課要求,美博靈活安排上課時間及班級模式,提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。

          4、個性化學(xué)習方案

          針對性教學(xué)方式讓學(xué)員掌握每個學(xué)科知識點,保障各科全面發(fā)展。

          高考如何讓弱科變?yōu)閺婍?/strong>

          讓弱科變?yōu)閺娍剖紫纫行判摹7椒ň褪潜浦约涸谠撜n程上盡量多地投入時間。比如語文較差,就應(yīng)該把語文學(xué)習放在首位,在原來的基礎(chǔ)上,讓語文學(xué)習時間每天增加半個至一個小時,這樣幾個月下來,語文的水平必然會有所提高。

          對弱科復(fù)習的重點應(yīng)該放在基礎(chǔ)知識方面,千萬不要一味地去嘗試難題。因為,一則難題的解決需要對課本知識掌握得熟練并有相當強的思維能力,因此去嘗試難題常會失敗,二則經(jīng)常性地嘗試難題失敗后會失去對該課程的學(xué)習興趣,而這個學(xué)習興趣是慢慢地培養(yǎng)出來的,因而十分寶貴。對考試,只要希望能穩(wěn)拿基礎(chǔ)題分,盡量爭取中檔題分就行了,高難度題要堅決放棄,只有該課成績提升得特別快的個別學(xué)生除外。

          時間不充裕時,此時不管弱科出現(xiàn)的原因是內(nèi)因還是外因,如果弱科是側(cè)重點在思維上的數(shù)學(xué)或物理,就把時間投放在這兩科的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)題上;如果弱科是側(cè)重點在記憶上的語文、英語、歷史、政治或化學(xué)等課程,則把時間投放在記憶部分上,因為這樣才能盡可能地增加總分。

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