尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>開封培訓(xùn)學(xué)校>開封龍亭勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>開封培訓(xùn)學(xué)校>開封龍亭勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-01-13 14:24:50來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育一切以學(xué)生為中心，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，更大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。
高中物理所學(xué)更深更廣，更重理解應(yīng)用，要求提高能力。與初中物理相比，高中呈螺旋式上升。高一階段緊繞課本，做好積累與銜接；高二階段知識(shí)點(diǎn)增多、難度增加，主要側(cè)重積累與鞏固，攻克重難點(diǎn)；高三階段突出重點(diǎn)、查漏補(bǔ)缺，直面高考。
高中化學(xué)逐漸系統(tǒng)化、理論化， 不但要“知其然”且要“知其所以然”，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決具體問題。高一階段注重基礎(chǔ)的鞏固，重點(diǎn)把握化學(xué)計(jì)算、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬化合物等；高二階段主要側(cè)重重要知識(shí)點(diǎn)的把握，形成化學(xué)思維；高三階段則強(qiáng)調(diào)綜合應(yīng)用與全面提升解題、分析與思考等能力。
具有文科性質(zhì)，系統(tǒng)性很強(qiáng)，與實(shí)踐緊密聯(lián)系，與化學(xué)、物理等學(xué)科聯(lián)系，要求理解記憶。高一階段側(cè)重掌握知識(shí)點(diǎn)，并提高思考與解題能力；高二階段面臨學(xué)考，針對(duì)性的提升進(jìn)步，掌握生物規(guī)律和解題方法；高三階段注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析，做好高考準(zhǔn)備。全面提高解題思維能力，高考。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化始終專注于中小學(xué)一對(duì)一個(gè)性化教育，成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多中小學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。通過定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃、專注的一對(duì)一優(yōu)質(zhì)教育，一心一意幫助學(xué)生找到適合提升的方式與方法，讓學(xué)生從此愛上學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上越走越順暢。
高中對(duì)知識(shí)體系進(jìn)行了重新整合，以專題為線索，中外歷史混編，關(guān)聯(lián)語文、政治等眾多學(xué)科所學(xué)。
文理交融的學(xué)科，高中學(xué)習(xí)要求學(xué)法兼用，要求能理解教材且能舉一反三，需要總結(jié)歸納并掌握規(guī)律。
初高互為銜接，理論與現(xiàn)實(shí)緊密相關(guān)、與時(shí)事政策教育相互補(bǔ)充，與人文、社會(huì)領(lǐng)域其他科目相互支撐。
分析學(xué)生短板，量身制定輔導(dǎo)計(jì)劃；
深知考試命題規(guī)律，中高考考點(diǎn)；
個(gè)性化面授學(xué)科知識(shí)、解題技巧與方法；
督學(xué)導(dǎo)學(xué)，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣；
一對(duì)一答疑解惑，課上課后不留疑惑；
及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒，保持學(xué)習(xí)好心態(tài)。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化率先引領(lǐng)個(gè)性化教育培訓(xùn)方案，無論托福雅思還是中小學(xué)教育，始終秉承理念：“之人”方能“善教”。
入學(xué)前全方位測(cè)評(píng)，包括：學(xué)科測(cè)評(píng)、心態(tài)測(cè)評(píng)、方法測(cè)評(píng)及習(xí)慣測(cè)評(píng)。360度無死角解剖你的學(xué)習(xí)力，做到“知人”。
僅在課堂學(xué)習(xí)是不夠的，要高度重視課堂之外的學(xué)習(xí)效果。”講練結(jié)合”，當(dāng)堂學(xué)完當(dāng)堂練，并且時(shí)刻幫你答疑，鞏固學(xué)習(xí)效果，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)記憶，也是個(gè)性化教育的一環(huán)。
臨近考試，關(guān)健時(shí)期怎么辦?有我們?cè)谏磉叄仉y點(diǎn)答疑、考試知識(shí)強(qiáng)調(diào)，我們不敢說定能押中真題，但是我們知曉考試規(guī)律。
開封勵(lì)學(xué)國際中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校簡(jiǎn)介勵(lì)學(xué)國際(L.E.E INTERNATIONAL)是中國的綜合性高端教育品牌，下設(shè)勵(lì)學(xué)一對(duì)一、勵(lì)學(xué)在線口語、勵(lì)學(xué)游留學(xué)，經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展，已在中國70多個(gè)城市開設(shè)了100多家學(xué)習(xí)中心，擁有6000多名專職教職員工，累計(jì)服務(wù)數(shù)十萬學(xué)生，在中國教育界具有良好的口碑。
高中一對(duì)一一小時(shí)多少錢？
和當(dāng)?shù)匚飪r(jià)有關(guān)
城市，高中一對(duì)一輔導(dǎo)大概400左右一小時(shí)，如果你要增加結(jié)果的話，有一千的，二三線城市在200-300左右一小時(shí)。而在西部省份貧困地區(qū)一兩百算高了，甚至很沒有生源。
和機(jī)構(gòu)整合的資源有關(guān)
有的剛起步的機(jī)構(gòu)，為了知名度，價(jià)格會(huì)很低，一兩百是常事。而有的老牌教育機(jī)構(gòu)，有來上課，有小班有一對(duì)一，這樣一對(duì)一輔導(dǎo)費(fèi)用就會(huì)很高，尤其是高三老師和學(xué)生本來就辛苦，所以400左右。
和你請(qǐng)的老師有關(guān)
較便宜的應(yīng)該是大學(xué)在校生，他們沒有經(jīng)驗(yàn)，僅憑高中所學(xué)積累來教給學(xué)生，但很盡力，也可能抓不了考點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)。其次是專職在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教師，這部分老師收費(fèi)算居中，有一定的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)。較后是有著各種頭銜，比如某某中學(xué)的特級(jí)教師、高級(jí)教師、骨干教師、專職某學(xué)科教學(xué)幾十年……這部分人收費(fèi)居上。
勵(lì)學(xué)教育專業(yè)從事中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo),教學(xué)團(tuán)隊(duì),入學(xué)前全面測(cè)評(píng),量身定制,勵(lì)學(xué)教育 重點(diǎn)難點(diǎn)逐個(gè)攻破,一對(duì)一心理輔導(dǎo),!致力于國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職的專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。
| 高中高三課程 | ||
| 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 輔導(dǎo)形式 |
| 秋季全科一對(duì)一銜接輔導(dǎo) | 小初高各年級(jí)銜接一對(duì)一輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，預(yù)習(xí)新知識(shí)。 | 一對(duì)一 |
| 中小學(xué)全科一對(duì)一輔導(dǎo) | 全程課堂知識(shí)點(diǎn)跟蹤復(fù)習(xí)，考點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)鞏固學(xué)習(xí)。 | 一對(duì)一 |
| 期中考后一對(duì)一輔導(dǎo) | 試卷全面分析，打造專屬學(xué)習(xí)方案，補(bǔ)全孩子學(xué)科短板。 | 一對(duì)一 |
| 高中化學(xué)期中考后一對(duì)一輔導(dǎo) | 制定合理的輔導(dǎo)方案，層次分明，重視學(xué)生的反饋，梳理相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。 | 一對(duì)一 |
| 高中數(shù)學(xué)期中考后一對(duì)一輔導(dǎo) | 查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化基礎(chǔ)，鞏固重難點(diǎn)，針對(duì)考題考點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)。做到舉一反三的運(yùn)用，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行進(jìn)步訓(xùn)練。 | 一對(duì)一 |
| 高中英語秋季一對(duì)一輔導(dǎo) | 同步熟練掌握新學(xué)課程，構(gòu)建應(yīng)用英語模型的意識(shí)，梳理知識(shí)點(diǎn)，掌握考題的解題技巧。 | 一對(duì)一 |
| 高中數(shù)學(xué)秋季一對(duì)一輔導(dǎo) | 根據(jù)不同孩子的基礎(chǔ)知識(shí)及接受能力制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案，配備輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的課程老師全程指導(dǎo)。 | 一對(duì)一 |
| 高中三年級(jí)高考考前輔導(dǎo) | 涵蓋高考各考試科目，可自由選擇搭配課程 | 一對(duì)一、一對(duì)多、小班課 |
| 高中三年級(jí)歷史輔導(dǎo) | 涵蓋高中三年級(jí)歷史所有知識(shí)點(diǎn)，可自由搭配組合學(xué)習(xí) | 一對(duì)一、一對(duì)多、小班課 |
| 高中三年級(jí)歷史一對(duì)一輔導(dǎo) | 根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定專屬學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，提習(xí)成績(jī) | 一對(duì)一 |
| 高中三年級(jí)歷史模塊專項(xiàng)輔導(dǎo) | 針對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)弱項(xiàng)制定專項(xiàng)提升輔導(dǎo)方案 | 一對(duì)一、一對(duì)多、小班課 |
| 高中三年級(jí)歷史年課堂同步輔導(dǎo) | 學(xué)校課堂內(nèi)容，疑難點(diǎn)課下同步輔導(dǎo) | 一對(duì)一、一對(duì)多、小班課 |
| 高中三年級(jí)歷史考前輔導(dǎo) | 考試前知識(shí)點(diǎn)串講、疑難點(diǎn)解析、真題點(diǎn)撥、應(yīng)試指導(dǎo) | 一對(duì)一、一對(duì)多、小班課 |
| 高中三年級(jí)政治輔導(dǎo) | 涵蓋高中三年級(jí)政治所有知識(shí)點(diǎn)，可自由搭配組合學(xué)習(xí) | 一對(duì)一、一對(duì)多、小班課 |
| 高中三年級(jí)政治一對(duì)一輔導(dǎo) | 根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定專屬學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，提習(xí)成績(jī) | 一對(duì)一 |
| 高中三年級(jí)政治模塊專項(xiàng)輔導(dǎo) | 針對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)弱項(xiàng)制定專項(xiàng)提升輔導(dǎo)方案 | 一對(duì)一、一對(duì)多、小班課 |
| 高中三年級(jí)政治年課堂同步輔導(dǎo) | 學(xué)校課堂內(nèi)容，疑難點(diǎn)課下同步輔導(dǎo) | 一對(duì)一、一對(duì)多、小班課 |
| 高中三年級(jí)政治考前輔導(dǎo) | 考試前知識(shí)點(diǎn)串講、疑難點(diǎn)解析、真題點(diǎn)撥、應(yīng)試指導(dǎo) | 一對(duì)一、一對(duì)多、小班課 |
| 高中三年級(jí)地理輔導(dǎo) | 涵蓋高中三年級(jí)地理所有知識(shí)點(diǎn)，可自由搭配組合學(xué)習(xí) | 一對(duì)一、一對(duì)多、小班課 |
| 高中三年級(jí)地理一對(duì)一輔導(dǎo) | 根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定專屬學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，提習(xí)成績(jī) | 一對(duì)一 |
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