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          吉林豐滿區高二英語輔導機構哪個好?

          發布時間:2021-06-01 11:04:47來源:尚訓網綜合

          輔導班的有利之處,在于加深學生對知識的掌握程度。每一個老師都有自己一套教法,有自己的優質學習技巧,他們在輔導班會展示出來,學生可以借此機會多掌握一些學習方法和解題技巧。對于一些學習不自覺的學生還有一定的管制作用。

          高中輔導課程設置
          • 大四考生

            個性化測評

            基礎知識、學習方法、習慣、心態、高效教學水平等綜合分析。

          • 大三考生

            現狀分析

            找出存在的知識盲區。

          • 再戰考生

            個性化方案制定

            充分挖掘考生潛能,預測增分趨勢。

          • 在職考生

            增分空間分析

            教師團以增分為目標圍繞著各科要點制定有效增分計劃。

          • 專科考生

            個性化輔導執行

            進行靶向定位強化訓練,專職老師1對1授課。

          • 大二考生

            效果跟蹤

            學管師全程監督指導,及時反饋隨時修訂輔導方案,保證效果。

           
          高中輔導課程內容
           
          01
          授課

          省級命題組,高三把關教師,省市。

           
          02
          資源整合

          整合省內四大名校優勢教學資源,核心教學方法,權威測試資料。

           
          03
          頂級教法

          “課堂二十部教學法”是融合業內權威經驗,符合學生成績提升規律的先進教學方式。

           
          04
          三點提升

          抓住核心考點,揪住易錯點,猛攻提分點,最終達到提高分數目的。抓住核心考點,揪住易錯點,猛攻提分點,最終達到提高分數目的。

           
          05
          層層推進

          當堂測試,確保當堂消化;每周周測,確保周周過關;每月月考,確保階段提升,層層推進,最后提分卓有成效。

           
          高中輔導課程的優勢
          • 01
            拓寬眼界
            豐富的輔導內容

            博大教育根據學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求,為學生定制個性的輔導內容。

          • 02
            學習全面
            雄厚的師資力量

            博大教育具有豐富個性化教學經驗的教師,履行客戶至上的理念,為學生提供優質專業的服務。

          • 03
            綜合素質
            個性化服務流程

            博大教育通過對學生進行個性化的輔導教學,幫助學生培養良好的學習習慣、開拓學習思維。

          教學環境
          教室
          少兒主題教室
          書架
           
          教學師資
          • 劉軼群
            英語教學組組長

            本人熱愛教育事業,有8年以上的教學經驗,善于與學生溝通,秉承著課堂效率最大化原則,使學生每節課都能充實而輕松的學到知識。發表作品《21世紀外語教學與研究》。作為教師不僅要教會學生如何做題更要教會學生如何做人!

          • 劉鴿
            英語高級教師

            重點師范大學畢業,博大英語學科高級教師;4年初高中教學經驗,所教學生畢業后多考入重點大學,單科英語最高分達135分進入澳門大學;獲得博大教育精英教師大賽高中組一等獎,所在團隊編寫博大英語高考培優體系等課本。


          吉林豐滿區高二英語輔導機構哪個好?一起來看看吧。博大教育初創于2002年,是一家綜合性的上市教育科技公司,集團總部位于吉林省長春市。課程包含中小學文化課一對一輔導;各年級精品班課;奧數、主題英語、書法、國學、閱讀寫作;少兒藝術培訓,藝術高考,藝術留學;影視制作、廣告攝影、演出活動等。

          博大教育堅持因材施教、挖掘學員學習天賦,培養學員自主學習能力,提升成績,激發各年齡段孩子對學習的興趣,指導學習方法和解題技巧,培養良好的學習習慣。

          教學目標

          第一部分為《上冊》重要知識點的復習與回顧,鍛煉學生對所學知識點的綜合運用能力;第二部分為《下冊》課本新知識點的同步培優輔導,指導學員掌握課內基本知識,同時補充相關知識點,拓寬學員思維,提高解題技能。

          該課程以專題形式,幫助學員梳理并掌握初一數學級銜接時的頻考點和必考點。適合基礎較為扎實的,想突破拔高的學員。本課程對高二下學期知識體系進行梳理,明確知識重點和考點;提高學生做題技巧及得分率;規范英語寫作和加強英文句子理解。

          博大7步教學法

          1、進門測試

          上課前檢查學員上次課的掌握情況,解決遺留問題和作業問題;幫助學生回憶、強化學習內容。

          2、講授新課

          結合每堂課的設置講授新課,并例題講解幫助學員掌握答題規律。

          3、課堂落實

          課堂練習檢查學員對新知識的掌握情況,以便當堂授課當堂吸收,實現高效課堂。

          4、出門測試

          再次檢查學生的知識掌握情況,爭取課上不留疑惑,不給知識留死角。

          5、查漏補缺

          對課上練習存在的問題進行講解,幫助學員扎實掌握知識點。

          6、課后落實

          課后作業復習夯實知識,再消化吸收,同時協助督促監督,家校合作促提分。

          7、效果外化

          老師及時反饋學員學習進度,針對學員學習問題及時溝通并給予解決措施方案,讓學員學習過程可視化。

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