發(fā)布時(shí)間:2021-07-02 13:45:49來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
輔導(dǎo)班很多,適合才有作用,學(xué)生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和需要決定上何種輔導(dǎo)班。正常情況下,課外輔導(dǎo)班能夠把學(xué)生上課聽不明白的知識(shí)給補(bǔ)充上,另外,能夠進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的熟知度。輔導(dǎo)班的老師會(huì)側(cè)重于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,把課堂效果調(diào)節(jié)得比較融洽,能進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的思維。
學(xué)習(xí)方法不對(duì)、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
學(xué)科知識(shí)點(diǎn)薄弱、應(yīng)試能力較弱。
不適應(yīng)學(xué)校環(huán)境、弱考前心理差。
班主任指導(dǎo)制定"登頂計(jì)劃",做出"高考失利報(bào)告"。
與原班主任深度溝通,找出失分原因和的關(guān)鍵點(diǎn)。
自主研制符合高考改革方向和生特點(diǎn)的日常練習(xí)、測(cè)試。
每次大考進(jìn)行精細(xì)化的"學(xué)情分析"確定到每個(gè)考點(diǎn),每種題型,培育創(chuàng)新思維等。
利用"6+1"成長(zhǎng)互動(dòng),加大與任課教師的溝通交流。解決學(xué)習(xí)中的知識(shí)問題。
"志愿填報(bào)講座",科學(xué)選擇學(xué)校專業(yè)。
博大教育急家長(zhǎng)所急,想學(xué)生所想,積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個(gè)性化”創(chuàng)新教育理念,推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式。
博大教育通過對(duì)學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程,為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案獲得學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)的雙豐收,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
博大教育于2017年2月23日隆重在深交所掛牌上市。博大教育集團(tuán)成立15年以來培養(yǎng)學(xué)生10余萬(wàn)人次,幫助學(xué)生成功考入理想院校和理想工作崗位。
博大教育集團(tuán)不僅做好教書育人的本職工作,還定期參加社會(huì)公益活動(dòng)。經(jīng)常組織員工走訪抗戰(zhàn)、抗美援朝吉林省老兵、走訪并資助貧困學(xué)校、貧困師生,慰問吉林省武警官兵,關(guān)注并幫助社會(huì)弱勢(shì)群體,并獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)子,免費(fèi)組織公益性家庭教育講座、國(guó)學(xué)講座等。為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)自己的一份力量。展望未來,博大教育集團(tuán)將秉承“博大精深”——堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、不斷創(chuàng)新、不斷超越的精神,計(jì)劃未來5年內(nèi)要在全國(guó)開設(shè)200家以上分公司,并成功融資上市,為更多的學(xué)生和家長(zhǎng)提供服務(wù)。
長(zhǎng)春南關(guān)博大高中輔導(dǎo)班好不好?一起來看看吧。博大教育中小學(xué)專注中高考文化課補(bǔ)習(xí),多年來在k12領(lǐng)域深耕精研,不管是教學(xué)、服務(wù)、教研、科技研發(fā)、大數(shù)據(jù)工具、數(shù)字課堂生態(tài)鏈等等,全部圍繞k12本身展開。專注中高考,拒絕涉獵各類跨領(lǐng)域培訓(xùn)的“博而不精”模式,因?qū)R欢鴮I(yè)。
博大教育課程優(yōu)勢(shì)
1、博大教育致力于小、初、高學(xué)生1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo),小班,大班各種班型,能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況針對(duì)性地為每個(gè)學(xué)生量身制定個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)方案
2、1對(duì)1授課、答疑、陪讀,彌補(bǔ)了傳統(tǒng)大班授課中學(xué)生吃不飽、差生消化不了的現(xiàn)象,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心理調(diào)節(jié)和心理輔導(dǎo)
3、提高學(xué)科能力,論文教師具備教學(xué)大綱和考試大綱要求的學(xué)術(shù)能力,迅速提高學(xué)生分析綜合性問題和問題的能力掌握,提數(shù)。
博大教育過程管控+獨(dú)創(chuàng)學(xué)習(xí)法 爆破學(xué)情難題
Step1 學(xué)能測(cè)評(píng)
學(xué)能學(xué)力測(cè)評(píng),根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果分析學(xué)情障礙
Step2 規(guī)劃目標(biāo)
綜合測(cè)評(píng)情況及學(xué)生分?jǐn)?shù)差距,制定階段性教學(xué)規(guī)劃
Step3 定制方案
分解規(guī)劃,針對(duì)學(xué)生學(xué)情障礙制定專屬學(xué)習(xí)方案
Step4 匹配老師
綜合學(xué)員情況及訴求,匹配合適的授課老師
Step5幫助學(xué)習(xí)
課前溝通,調(diào)整教案;精心輔導(dǎo),查漏補(bǔ)缺;課后陪讀答疑
Step6 跟蹤反饋
高頻反饋,方便家長(zhǎng)了解學(xué)生情況;家校合作,幫助孩子學(xué)習(xí)
博大教育優(yōu)勢(shì)
持平的教學(xué)理念
博大教育急家長(zhǎng)所急,想學(xué)生所想,積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個(gè)性化”創(chuàng)新教育理念,推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式。
全程個(gè)性化服務(wù)流程
博大教育通過對(duì)學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程,為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案獲得學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)的雙豐收,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
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