發布時間:2020-07-03 15:41:33來源:尚訓網綜合
1對1的輔導培訓機構主要為學生提供的是線上培訓。線上教學非常的簡單,通過1對1的教學模式,讓老師能夠及時的了解學生的情況,教學模式更具有針對性,能夠根據學生的使用情況以及興趣愛好等進行相應的優化,為學員提供更加全面的輔導。
高一物理課程
學習物理非常注重過程,一個認知、理解、運用的過程。
1.認知:
利用身邊的事物或現象甚至是老師敘述的一些例子來幫助自己去充分認識它,對它產生興趣。
2.理解:
用理解的方式去記憶公式、定理、試驗等等。可以用形象思維等等巧妙的方法去理解和記憶。例如,什么是真空,可以這樣去理解:真空就是真的空了,什么都沒有了。
3.運用:
一類是來應付考試,另一類則是來解釋身邊得一些物理現象。
所以,在學習時,首先,不要有懼怕的心理,因為你前一段沒學好的經歷可能會暗示你什么,這可能會導致你惡性循環。努力告訴自己“我能行!”其實心理暗示很有用哦!不過,為了給自己增加底氣,最好還是做好預習工作,做到心里有數。
其次,上課要緊跟老師的思路,適當地記些筆記,記一些書本上沒有明確闡明的甚至是遺漏的以及自己容易出錯的知識點。課下抽時間多練一練,別以任何理由來推托,從而放棄了練習的最佳時期,最后只能導致悲劇的發生。
用大數據量體裁衣 1對1定制學習方案。
11層篩選機制,嚴選全國好老師打破地域限制。
三大學習報告進階調整學習規劃三大學習報告。
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智能產品、中學內容、小學內容全涵括,有趣的情景化課程體系。
針對不同層次的孩子,嚴格匹配課程層級和專業,為孩子的學習保駕護航。
每節課后我們都會對孩子本次課程的進步做出評估,讓家長和孩子隨時掌握學習狀態和進步程度。
暑、秋、寒、春四個階段課程環環相扣。暑假和寒假同步預習,為秋季和春季全面提升做好準備;秋季和春季同步提高,力求孩子獲得高分甚至滿分。
班型 | 模塊 | 內容安排 |
---|---|---|
上學期 | 運動的描述 | 速度和加速度 |
勻變速直線運動的研究 | 勻變速直線運動的規律 | |
勻變速直線運動的推論及其應用 | ||
特殊勻變速直線運動的規律及推論 | ||
追及相遇問題 | ||
相互作用 | 認識生活中常見的力-重力 | |
認識生活中常見的力-彈力 | ||
認識生活中常見的力-摩擦力 | ||
共點力平衡 | ||
階段性測試 | ||
牛頓運動定律 | 實驗專題 | |
受力分析 | ||
用牛頓運動定律解決問題-動力學的兩類問題 | ||
用牛頓運動定律解決問題-失重和超重 | ||
用牛頓運動定律解決問題-傳送帶專題 | ||
用牛頓運動定律解決問題-滑塊滑板專題 | ||
用牛頓運動定律解決問題-連接體的瞬時與臨界專題 | ||
下學期 | 曲線運動 | 曲線運動初步 |
平拋運動 | ||
圓周運動 | ||
圓周運動 | ||
生活中的圓周運動2 | ||
萬有引力與航天 | 萬有引力初步 | |
雙星問題 | ||
宇宙航行 | ||
階段性測試 | ||
機械能守恒定律 | 功和功率 | |
機車啟動的兩種方式 | ||
重力勢能 | ||
彈性勢能 | ||
動能定理 | ||
機械能守恒定律 | ||
能量守恒定律 | ||
動量和沖量 | ||
階段性測試 |
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