發(fā)布時(shí)間:2022-12-29 09:51:13來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
勵(lì)學(xué)個(gè)性化始終專注于中小學(xué)一對(duì)一個(gè)性化教育,成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多中小學(xué)生取得提升,通過(guò)不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。通過(guò)定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃、專注的一對(duì)一優(yōu)質(zhì)教育,一心一意幫助學(xué)生找到適合提升的方式與方法,讓學(xué)生從此愛(ài)上學(xué)習(xí),成長(zhǎng),在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上越走越順暢。
高中對(duì)知識(shí)體系進(jìn)行了重新整合,以專題為線索,中外歷史混編,關(guān)聯(lián)語(yǔ)文、政治等眾多學(xué)科所學(xué)。
文理交融的學(xué)科,高中學(xué)習(xí)要求學(xué)法兼用,要求能理解教材且能舉一反三,需要總結(jié)歸納并掌握規(guī)律。
初高互為銜接,理論與現(xiàn)實(shí)緊密相關(guān)、與時(shí)事政策教育相互補(bǔ)充,與人文、社會(huì)領(lǐng)域其他科目相互支撐。
分析學(xué)生短板,量身制定輔導(dǎo)計(jì)劃;
深知考試命題規(guī)律,中高考考點(diǎn);
個(gè)性化面授學(xué)科知識(shí)、解題技巧與方法;
督學(xué)導(dǎo)學(xué),跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣;
一對(duì)一答疑解惑,課上課后不留疑惑;
及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒,保持學(xué)習(xí)好心態(tài)。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化率先引領(lǐng)個(gè)性化教育培訓(xùn)方案,無(wú)論托福雅思還是中小學(xué)教育,始終秉承理念:“之人”方能“善教”。
入學(xué)前全方位測(cè)評(píng),包括:學(xué)科測(cè)評(píng)、心態(tài)測(cè)評(píng)、方法測(cè)評(píng)及習(xí)慣測(cè)評(píng)。360度無(wú)死角解剖你的學(xué)習(xí)力,做到“知人”。
僅在課堂學(xué)習(xí)是不夠的,要高度重視課堂之外的學(xué)習(xí)效果。”講練結(jié)合”,當(dāng)堂學(xué)完當(dāng)堂練,并且時(shí)刻幫你答疑,鞏固學(xué)習(xí)效果,加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)記憶,也是個(gè)性化教育的一環(huán)。
臨近考試,關(guān)健時(shí)期怎么辦?有我們?cè)谏磉叄仉y點(diǎn)答疑、考試知識(shí)強(qiáng)調(diào),我們不敢說(shuō)定能押中真題,但是我們知曉考試規(guī)律。
新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化高中物理1對(duì)1輔導(dǎo),挖掘培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,全面解讀受力分析,針對(duì)訓(xùn)練,解題能力強(qiáng)化,勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
高中物理課程
招生對(duì)象
高一、高二學(xué)生
班型及授課方式
一對(duì)一面授課、報(bào)名即可上課
高中物理課程詳情
課程名稱 | 課程內(nèi)容 |
---|---|
LV1基礎(chǔ) | 1.挖掘培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 2.建立體系及思維導(dǎo)圖 3.常考基礎(chǔ)題型講解 |
LV2進(jìn)階 | 1.全面解讀受力分析 2.電場(chǎng)物理量串聯(lián) 3.動(dòng)能定理鞏固 4.培養(yǎng)物理學(xué)科素養(yǎng) |
LV3優(yōu)化 | 1.力學(xué)圖像題專項(xiàng) 2.能量守恒觀建立 3.查漏補(bǔ)缺,建立錯(cuò)誤檔案 4.針對(duì)訓(xùn)練,解題能力強(qiáng)化 5.構(gòu)建扎實(shí)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò) |
LV4進(jìn)步 | 1.精講力學(xué)四大模型 2.突破電磁難題 3.失誤點(diǎn)深度剖析 |
LV5超越 | 1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)漏洞修復(fù) 2.易錯(cuò)題總結(jié) 3.自招題型精講 |
學(xué)習(xí)物理的技巧
生活中處處有物理,我們不要視而不見(jiàn),要善于觀察,勤于思考,多問(wèn)幾個(gè)為什么
觀察水杯,從不同角度看,杯底深淺不同;杯中的茶葉大小不同,杯上的花大小不同。這是為什么呢?觀察馬路上的汽車,為什么擋風(fēng)玻璃呈斜面?為什么夜間行車時(shí)車內(nèi)不開(kāi)燈?為什么載重汽車的車輪粗大而且數(shù)量多?為什么輪胎制有花紋?
物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)
科學(xué)探究是學(xué)習(xí)物理的目標(biāo)和方法,天籟只惠實(shí)踐人。所以,應(yīng)該勇于實(shí)驗(yàn),樂(lè)于探究。我們要積極參與實(shí)驗(yàn),老師做演示實(shí)驗(yàn)時(shí),我們要細(xì)心觀察、積極思考;走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí),要自覺(jué)地培養(yǎng)自己嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。
注意分類,理順條理
當(dāng)學(xué)習(xí)的知識(shí)增多時(shí),就很容易記錯(cuò)、記混。因此,可試著按照課文和某些輔導(dǎo)材料中繪制的框架去幫助記憶和理解。有時(shí),適當(dāng)?shù)貙?duì)概念進(jìn)行分類,可以使所學(xué)的內(nèi)容化繁為簡(jiǎn),重點(diǎn)突出,脈絡(luò)分明,便于自己進(jìn)行分析、比較、綜合、概括;可以不斷地把分散的概念系統(tǒng)化,不斷地把新概念納入舊概念的系統(tǒng)中,逐步在頭腦中建立一個(gè)清晰的概念系統(tǒng),使自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中少走彎路。
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