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          濮陽華龍正大商務(wù)勵學個性化輔導(dǎo)機構(gòu)
          全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
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          濮陽高中全科一對一培訓學校

          發(fā)布時間:2023-02-15 09:50:06來源:尚訓網(wǎng)綜合

          勵學個性化教育致力于領(lǐng)跑國內(nèi)一對一個性化教育培訓,一切以學生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職的專業(yè)學科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位提高學生學習素質(zhì)。


          高中可能會面臨的困擾


          • 1

            班級環(huán)境差,影響學習的情緒。

          • 2

            上課跟不上,成績越來越差勁。

          • 3

            每天都苦學,但成績不見提升。

          • 4

            課后作業(yè)不會,老師沒時間輔導(dǎo)。

          • 5

            學習壓力大,影響了學習狀態(tài)。


          勵學高中一對一精準課程


          課程設(shè)置 單科突破課程 全科輔導(dǎo)課程 好的學校目標課程
          適合考生
          在某一科目上存在漏洞較大、
          嚴重拉低整體分數(shù)的考生。
          整體成績平平,需要進行全面
          整體提升的考生。
          學習成績,主動性強,
          目標瞄準高校的考生。
          課程內(nèi)容
          分析考生薄弱學科及學習瓶頸
          并進行集中突破,制定嚴格的
          學習計劃,抑制偏科,迅速擊
          碎學科短板。
          解決學生上課注意力不集中,
          學習效率低,自主學習能力差,
          面對考試缺乏信心等等現(xiàn)象。
          高度總結(jié)歷年高考重難點,
          深度剖析重點好的學校錄取情況,
          整體把握備考復(fù)習節(jié)奏,
          加強應(yīng)試能力訓練。


          勵學師資


          楊憶菲
          韓老師

          英文老師

          帶領(lǐng)學生高考,多數(shù)同學成績得到提升教學過程中學生不斷建立自信,不斷對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。
          周李煜
          李老師

          數(shù)學老師

          畢業(yè)于北京大學,11年教學經(jīng)驗 ,多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗。14年共有6名學生被北大清華和港大錄取。


          教學模式——"雙定制"


          • 學生定向輔導(dǎo)

            以學生為主體,進行定向輔導(dǎo)。

          • 定制教學

            "師資定制"+"教學定制"

           
          大品牌 優(yōu)服務(wù)
           
          01
          師資

          眾多211重點大學畢業(yè),平均教齡13年。

           
          02
          課程

          全科輔導(dǎo),單科,因材施教。

           
          03
          承諾

          家長隨時旁聽,不滿意隨時更換教師。

           
          04
          服務(wù)

          學業(yè)輔導(dǎo)、生活監(jiān)護。心理輔導(dǎo)、考試分析。

           
          05
          品牌

          專注一對一個性化教育,獲各界好評。

           

          勵學機構(gòu)環(huán)境


          勵學教育致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓,一切以學生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職的專業(yè)學科教師進行一對一輔導(dǎo)

          高中語文1對1輔導(dǎo)

          高一高二高三高考語文

          學習目標:掌握高中各年級階段的語文學科所學知識點,找出并解決高中語文學習問題與重難疑點等,針對性提升高中語文學習,備戰(zhàn)高考。

          課程內(nèi)容:

          高一年級是從簡單的語文知識向高難度分析轉(zhuǎn)變的一年,這一階段主要是同步講解知識點并傳授學習習慣和方法,把基礎(chǔ)打牢,針對高考適當增加靈活性、綜合性題目訓練。

          高二年級需全面學科分析,同時補習高一重點知識,強化現(xiàn)學知識點,注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度提升,為高三做好鋪墊。

          高三年級則強化基礎(chǔ)知識分類,綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求,同時訓練話題作文技巧等。

          高中數(shù)學1對1輔導(dǎo)

          高一高二高三高考數(shù)學

          學習目標:掌握高中各年級階段的數(shù)學學科所學知識點,找出并解決高中數(shù)學學習問題與重難疑點等,針對性提升高中數(shù)學學習,備戰(zhàn)高考。

          課程內(nèi)容:

          高一數(shù)學輔導(dǎo)主要涵蓋函數(shù)、數(shù)學基礎(chǔ)、對指冪函數(shù)應(yīng)用、立體幾何、解析幾何初步、概率、三角恒等變換、三角函數(shù)等。

          高二數(shù)學輔導(dǎo)主要涵蓋解三角形、數(shù)列、不等式、圓錐、曲線方程、導(dǎo)數(shù)、線性規(guī)劃、倒數(shù)結(jié)合求解等,提升邏輯思維能力與空間想象能力。

          高三數(shù)學主要是系統(tǒng)總復(fù)習階段,一輪知識復(fù)習重基礎(chǔ)重全面,二輪復(fù)習強調(diào)精深,函數(shù)、數(shù)列、概率、立體幾何、曲線、集合等模塊化精講,三輪查漏補缺,易錯難點與備考技巧強化提升。

          高中英語1對1輔導(dǎo)

          高一高二高三高考英語

          學習目標:掌握高中各年級階段的英語學科所學知識點,找出并解決高中英語學習問題與重難疑點等,針對性提升高中英語學習,備戰(zhàn)高考。

          課程內(nèi)容:

          高一英語詞匯量加大,課文篇幅較長,語法點復(fù)雜,詞性需深入理解,賓語從句、定語從句、情態(tài)動詞、語態(tài)、時態(tài)用法等重難易錯點精講。

          高二英語輔導(dǎo)注重語法點的深化學習,虛擬語氣、主語從句、表語從句、不定式用法、倒裝句、省略句、時態(tài)及分詞等重難易錯點精講,同時加大詞匯量的積累。

          高三英語輔導(dǎo)注重高中三年的語法點梳理,重點語法專項強化訓練,聽力、作文、閱讀、口語完型等模塊化訓練提升,同時注重解題技巧的規(guī)范強化訓練等。

          高中物理1對1輔導(dǎo)

          高一高二高三高考物理

          學習目標:掌握高中各年級階段的物理學科所學知識點,找出并解決高中物理學習問題與重難疑點等,針對性提升高中物理學習,備戰(zhàn)高考。

          課程內(nèi)容:

          高一物理從定性分析轉(zhuǎn)到定量分析,力學、運動學、功能定理、都是針對基礎(chǔ)知識的深化、抽象,題目變化多樣,靈活性,思路巧妙,基礎(chǔ)知識運用綜合性強。

          高二物理在高一的基礎(chǔ)上學習電學、磁學、電路學部分,實驗題目、大題、綜合題目較多且難度大,選修的交變電流、機械波、量子物理為難點。

          高三物理則回顧基礎(chǔ)知識點,強化復(fù)習,重難點綜合題目專項訓練,力學、運動學、功能、電學、磁學、電路學重點題目練習。

          高中化學1對1輔導(dǎo)

          高一高二高三高考化學

          學習目標:掌握高中各年級階段的化學學科所學知識點,找出并解決高中化學學習問題與重難疑點等,針對性提升高中化學學習,備戰(zhàn)高考。

          課程內(nèi)容:

          高一化學知識更加零散,理解性和抽象性內(nèi)容增多,氧化還原反應(yīng)、物質(zhì)的量、元素周期律、典型物質(zhì)和反應(yīng)的性質(zhì)特點等知識點亂,題型多。

          高二化學理解性的知識增多,化學平衡反應(yīng)、電離子、水解平衡、原電池、電解池、有機化學比較抽象且題目靈活,易導(dǎo)致學生在高二成績下滑。

          高三化學的物質(zhì)化學、物質(zhì)性質(zhì)分模塊記憶、基本化學反應(yīng)方程式、反應(yīng)現(xiàn)象的系統(tǒng)梳理、常見推斷、實驗、計算題目的分類訓練均是重點與難點。

          高中生物1對1輔導(dǎo)

          高一高二高三高考生物

          學習目標:掌握高中各年級階段的生物學科所學知識點,找出并解決高中生物學習問題與重難疑點等,針對性提升高中化學學習,備戰(zhàn)高考。

          高一生物實驗題和抽象的理論分析題更具體、更細致,遺傳變異的計算和實驗是重點。

          高二生物基礎(chǔ)知識點變多變復(fù)雜,如動植物的自身調(diào)節(jié)、光合作用的基本理論等。

          高三生物注重基礎(chǔ)知識梳理、重點知識的全面掌握、實驗題、綜合題目的練習。

          高中歷史1對1輔導(dǎo)

          架構(gòu)知識體系網(wǎng)絡(luò)

          學習目標:掌握高中各階段歷史學科所學知識點,找出并解決高中歷史學習問題與重難疑點等,針對性提升高中歷史學習,備戰(zhàn)高考。

          課程內(nèi)容:

          高中對歷史學科的知識體系進行了重新整合,以專題為線索,中外歷史混編,關(guān)聯(lián)語文、政治等眾多學科所學。

          高中地理1對1輔導(dǎo)

          文理交融學法兼用

          學習目標:掌握高中各階段地理學科所學知識點,找出并解決高中地理學習問題與重難疑點等,針對性提升高中地理學習,備戰(zhàn)高考。

          課程內(nèi)容:

          文理交融的地理學科,高中學習要求學法兼用,要求能理解教材且能舉一反三,需要總結(jié)歸納并掌握規(guī)律。

          高中政治1對1輔導(dǎo)

          理論與現(xiàn)實相結(jié)合

          學習目標:掌握高中各階段政治學科所學知識點,找出并解決高中政治學習問題與重難疑點等,針對性提升高中政治學習,備戰(zhàn)高考。

          課程內(nèi)容:

          初高中政治學科互為銜接,理論與現(xiàn)實緊密相關(guān)、與時事政策教育相互補充,與人文、社會領(lǐng)域其他科目相互支撐。

          高考全托小班輔導(dǎo)(只針對高三學生,部分城市會開,需詳細咨詢當?shù)匦^(qū))

          適合高三年級的學生

          學習目標:備戰(zhàn)高考,高考。

          1:定位考生需求,突破傳統(tǒng)復(fù)習模式,規(guī)范輔導(dǎo)教學;

          2:授課緊貼中高考,直面考點,考什么講什么;

          3:多年畢業(yè)班帶課教師,提升學習與復(fù)習備考效率;

          4:夯實基礎(chǔ),化繁為簡,盡可能掌握高考80%知識點;

          5:復(fù)習抓重難點抓考點,有限時間爭取較多有效得分;

          6:規(guī)范與提升解題方法與答題技巧,避免不必要丟分;

          7:通過考練結(jié)合,鞏固學習效果,穩(wěn)定備考狀態(tài)。

          濮陽勵學高中一對一補習 學校信息:濮陽華龍正大商務(wù)勵學個性化輔導(dǎo)機構(gòu) 咨詢電話:

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