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          西安雁塔區(qū)小寨秦學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
          全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          西安高中生物輔導(dǎo)班哪家好

          發(fā)布時(shí)間:2023-04-26 14:00:32來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

          高中學(xué)習(xí)你是否有這樣的問題?
          • 01

            聽得懂不會做

          • 02

            基礎(chǔ)知識薄弱

          • 03

            不會運(yùn)用公式

          • 04

            掌握不了考點(diǎn)

          納思書院高中一對一課程特色
          • 強(qiáng)化四重

            強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的牢固掌握,注重知識與實(shí)際運(yùn)用的結(jié)合,重視過程訓(xùn)練和總結(jié),重視方法提取總結(jié)。

          • 教學(xué)體驗(yàn)

            強(qiáng)調(diào)學(xué)生上課體驗(yàn)和效率,強(qiáng)調(diào)教案的針對性和引導(dǎo)性,運(yùn)用多種教學(xué)方法,舉例、對比、情境等。

          • 目標(biāo)推動(dòng)

            長短期目標(biāo)的結(jié)合,綜合目標(biāo)和階段目標(biāo)的結(jié)合,用階段目標(biāo)實(shí)現(xiàn)保持動(dòng)力持續(xù),適時(shí)鼓勵(lì)評價(jià)。

          • 定制計(jì)劃

            定制專屬的教學(xué)計(jì)劃,一個(gè)學(xué)生一套教學(xué)方案,一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)目標(biāo),一個(gè)學(xué)生一種授課方式。

          納思高中一對一輔導(dǎo)優(yōu)勢
          • 有針對性提習(xí)成績

            不同年級學(xué)生會有各自學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),其中,高中生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較大,而納思書院一對一輔導(dǎo)老師針對學(xué)生短板可以有針對性備課,逐個(gè)擊破,從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績的目的。

          • 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立自信

            學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生普遍有自卑心理,而納思書院一對一輔導(dǎo)老師會在授課過程中逐漸幫助樹立起自信心,這是平時(shí)大班級課堂很難得到的東西。

          • 糾正壞習(xí)慣,培養(yǎng)好習(xí)慣

            學(xué)習(xí)較差的同學(xué),除少數(shù)智力因素外,大多是長時(shí)間里形成各種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,納思書院一對一輔導(dǎo)老師會憑專業(yè)本領(lǐng)和豐富經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)問題,并在潛移默化中幫助糾正不良習(xí)慣,使孩子在補(bǔ)功課同時(shí),逐漸掌握正確學(xué)習(xí)方法,從而提升成績。

          納思教學(xué)環(huán)境
          教室
          少兒主題教室
          書架
           
          納思師資隊(duì)伍

          劉晨陽

          物理輔導(dǎo)老師4年畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn),熟知浙江高考應(yīng)試特點(diǎn),善于規(guī)劃物理學(xué)考選考。

          賀莎

          化學(xué)輔導(dǎo)老師理科碩士,畢業(yè)于北京師范大學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

          毛澤廣

          科學(xué)輔導(dǎo)老師6年畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn),熟悉杭州中考科學(xué)大綱和命題方向,招長互動(dòng)式教學(xué)。

           
           
           

          現(xiàn)在,很多孩子都會在高二的時(shí)候選擇理科,而生物就是理科中的文科,因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方法偏向于背誦。那么高中生物怎么學(xué)才能學(xué)好?

          高中生物怎么學(xué)才能學(xué)好

          1、學(xué)習(xí)生物學(xué)知識要重在理解、勤于思考

          生物學(xué)的基本概念、原理和規(guī)律,是在大量研究的基礎(chǔ)上總結(jié)和概括出來的,具有嚴(yán)密的邏輯性,課本中各章節(jié)內(nèi)容之間,也具有密切聯(lián)系,因此,我們在學(xué)習(xí)這些知識的過程中,不能滿足于單純的記憶,而是要深入理解,融會貫通。

          2、要重視理解科學(xué)研究的過程,學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法生物科學(xué)的內(nèi)容不僅包括大量的科學(xué)知識,還包括科學(xué)研究的過程和方法。因此,我們不僅要重視生物學(xué)知識的學(xué)習(xí),還要重視學(xué)生生物科學(xué)研究的過程,并且從中領(lǐng)會生物科學(xué)的研究方法。

          3、要重視觀察和實(shí)驗(yàn),生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)沒有觀察和實(shí)驗(yàn),生物學(xué)也就不可能取得如此輝煌的成就。同樣,不重視觀察和實(shí)驗(yàn),也不可能真正學(xué)好生物課。在日常生活中也要注意觀察生命現(xiàn)象,培養(yǎng)自己的觀察能力。

          4、要重視理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用

          生物學(xué)是一門與生產(chǎn)和生活聯(lián)系非常緊密的科學(xué)。我們在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識時(shí),應(yīng)該注意理解科學(xué)技術(shù)和社會(STS)之間的相互關(guān)系,理解所學(xué)知識的社會價(jià)值,并且運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識去解釋一些現(xiàn)象,解決一些問題。

          高中生物成績?nèi)绾翁岣?/strong>

          1、背

          學(xué)生物不背肯定是不行的,但是沒心沒肺的亂背也是沒用的。生物習(xí)題涵蓋了不少的記憶成分,但是在書本的記憶上有所深化,這就要求我們平時(shí)在背的時(shí)候必須要理解,平時(shí)的習(xí)題都是書本的深化,高考生物卻又是一個(gè)檔次,要求我們理解的知識點(diǎn)更多。

          2、聽

          理科生中和生物較相似的可能就是語文了,但是作為高中的任何一個(gè)學(xué)生語文課從來沒認(rèn)真聽過,考試起來都能考。生物卻不是這樣,不聽課完全有可能考0分。語文太靈活,靈活到可以按自己平時(shí)的理解去答題,生物靈活是在理解記憶的基礎(chǔ)上的。這就要求我們上課要注意聽老師所講的內(nèi)容,學(xué)習(xí)怎么去處理這樣一類的題目,學(xué)習(xí)怎樣分析生物題目。

          3、做

          記憶+理解+老師講解,相信自己再做一些練習(xí)就能好好掌握了。當(dāng)然生物好幾本書的學(xué)習(xí)不可能簡單不用心就輕易學(xué)好,還要靠自己去摸索,但是萬事讀得用心。

          寧波海曙高中一對一補(bǔ)習(xí)班 學(xué)校信息:西安雁塔區(qū)小寨秦學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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