廣州天河高中輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

廣州天河高中輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?學(xué)大教育秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)，通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。

高三英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)

診斷問(wèn)題

先診斷后上課，找到學(xué)科問(wèn)題。

定制方案

根據(jù)孩子問(wèn)題，制定學(xué)習(xí)方案。

匹配師資

根據(jù)學(xué)員情況匹配出適合孩子的老師。

課后反饋

每節(jié)課結(jié)束老師都要群內(nèi)反饋孩子本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)情況。

1對(duì)1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié)

1.面對(duì)面溝通，全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。

2.了解學(xué)習(xí)情況，科學(xué)全面診斷測(cè)評(píng)，完善測(cè)評(píng)報(bào)告。

3.根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、測(cè)評(píng)結(jié)果、學(xué)科需求，量身定制方案。

4.1對(duì)1、面對(duì)面授課，因材施教。

5.6對(duì)1個(gè)性服務(wù)

6.全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。

高三復(fù)習(xí)英語(yǔ)的方法

一、勞逸結(jié)合 訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)

1、每天堅(jiān)持用MP3或隨身聽(tīng)進(jìn)行15—20分鐘聽(tīng)力練習(xí)，要用心聽(tīng)，碰到聽(tīng)不懂或理解錯(cuò)的部分，事后對(duì)照答案和參考，才能增強(qiáng)語(yǔ)感，提高反應(yīng)能力。

2、根據(jù)高考說(shuō)明詞匯、語(yǔ)法和話題要求，選擇相應(yīng)內(nèi)容、題材、難度的聽(tīng)力材料，可以使用近3年高三1、2模聽(tīng)力試題，還可以在多收聽(tīng)廣播、電視中的英文新聞和電影等，習(xí)慣聽(tīng)地道英語(yǔ)語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)式，可以增強(qiáng)語(yǔ)感，提高聽(tīng)力理解程度。

3、為進(jìn)一步熟悉所聽(tīng)材料話題、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和功能句的意義，熟悉詞匯正確發(fā)音，高三學(xué)生做完聽(tīng)力訓(xùn)練后，要利用10—15分鐘時(shí)間加強(qiáng)對(duì)所聽(tīng)材料的朗讀訓(xùn)練，并根據(jù)錄音糾正錯(cuò)誤發(fā)音，更準(zhǔn)確理解意義。

二、樹(shù)立信心 培養(yǎng)解題能力

英語(yǔ)試卷中單項(xiàng)選擇的題型考查知識(shí)面廣，要有扎實(shí)語(yǔ)法知識(shí)、豐富詞匯用法積累、結(jié)合語(yǔ)境靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力，才能攻克。所以高三學(xué)生要系統(tǒng)認(rèn)識(shí)、總結(jié)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，養(yǎng)成良好的做單項(xiàng)填空題習(xí)慣，并設(shè)立錯(cuò)題本，不時(shí)翻閱，這對(duì)培養(yǎng)語(yǔ)法題目分析能力和提高正確率大有好處。

三、穩(wěn)中求進(jìn) 提高閱讀能力

高考英語(yǔ)閱讀理解是全卷中占分?jǐn)?shù)較多的部分，也是重要的部分。而現(xiàn)在閱讀理解在題材和體裁都很多樣化，而且文段長(zhǎng)，要求考生閱讀速度快。那么，如何提高英語(yǔ)閱讀水平呢?

1、首先要認(rèn)識(shí)考綱上的詞匯，所以高三學(xué)生要每天多背詞匯及詞組，還要背些短文，里面的句型、時(shí)態(tài)和結(jié)構(gòu)都很好，寫(xiě)作會(huì)有所提高。

2、現(xiàn)在教學(xué)大綱讀速每分鐘60個(gè)字，這就要求閱讀速度。而閱讀技巧和經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐中獲得并積累，所以高三學(xué)生要每天讀些不同又符合程度的語(yǔ)篇題材，務(wù)求讀懂全文，對(duì)于較長(zhǎng)較難文章，可以先讀問(wèn)題和選項(xiàng)，后讀文章辦法，答完所有題后，再快讀遍文章，逐一校對(duì)各題答案，并在關(guān)鍵地方結(jié)合上下文認(rèn)真思考。

3、現(xiàn)在閱讀文章題材和體裁很豐富，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言材料真實(shí)性，而且內(nèi)容相當(dāng)新。所以高三學(xué)生要適當(dāng)在各個(gè)方面“充電”，增加知識(shí)，豐富閱歷，拓寬視野，這對(duì)在做閱讀答題很有好處。

四、持之以恒 練習(xí)寫(xiě)作

高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)題占25分，所以高三學(xué)生要嘗試寫(xiě)作，可以從翻譯句子開(kāi)始，改寫(xiě)和縮寫(xiě)文章，也可以試著寫(xiě)英語(yǔ)日記，記錄每天事情或感想，以逐步提高寫(xiě)作能力。

五、繼往開(kāi)來(lái) 舉一反三

溫習(xí)鞏固以往試卷中整理的錯(cuò)題，分析清楚句子結(jié)構(gòu)，掌握定語(yǔ)從句、名詞性從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)、倒裝句和主謂一致等高中重點(diǎn)語(yǔ)法，理清思路，思考錯(cuò)誤，從思維方式上糾正，形成良好習(xí)慣，達(dá)到舉一反三效果。