深圳南山高二語文輔導(dǎo)班哪家好

發(fā)布時(shí)間:2023-12-14 15:28:00來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

學(xué)大教育一對(duì)一教學(xué)服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)，6對(duì)1專屬的教學(xué)服務(wù)，為同學(xué)們學(xué)習(xí)提供不同教學(xué)老師，只為助力同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。這里還為同學(xué)們提供一站式的教學(xué)輔導(dǎo)，從同學(xué)們選擇這里開始，進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)，及時(shí)了解同學(xué)們學(xué)習(xí)情況，根據(jù)實(shí)際情況，定制專屬的學(xué)習(xí)規(guī)劃，配置針對(duì)性的教學(xué)老師。

一對(duì)一教學(xué)特色

因材施教

一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)。

掌握方法

一對(duì)一輔導(dǎo)使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率更高。

時(shí)間靈活

一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活上課時(shí)間，孩子可以根據(jù)自己時(shí)間靈活安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更方便合理。

自由選擇

一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師，這樣師生配合更融洽、更默契。

注重細(xì)節(jié)

一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)，可得到各科輔導(dǎo)老師實(shí)時(shí)陪讀答疑。

貼心團(tuán)隊(duì)

一對(duì)一輔導(dǎo)使得每個(gè)孩子都有專屬輔導(dǎo)方案、團(tuán)隊(duì)貼心服務(wù)，幫助孩子健康快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

個(gè)性化特色課程

特色課

知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。

專項(xiàng)課

針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。

潛能課

針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。

梳理課

通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識(shí)架構(gòu)。

解決學(xué)習(xí)問題

01基礎(chǔ)薄弱

加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識(shí)體系。

02動(dòng)力不足

從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣。

03情緒波動(dòng)

由易到難，由簡(jiǎn)到繁，重拾自信。

04學(xué)習(xí)無效

分析無效本質(zhì)原因，做到活學(xué)活用。

學(xué)大環(huán)境

六大環(huán)節(jié)

直達(dá)目標(biāo)

在線或者線下咨詢溝通，詳細(xì)了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。
01
02
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估，剖析現(xiàn)狀。
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求，定制專屬輔導(dǎo)計(jì)劃。
03
04
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)接受特點(diǎn)匹配適合孩子的老師上課。
教育咨詢師、班主任、心理咨詢師等實(shí)時(shí)提供貼心服務(wù)。
05
06
實(shí)時(shí)監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、隨時(shí)修汀輔導(dǎo)方案，達(dá)成目標(biāo)。

深圳南山高二語文輔導(dǎo)班哪家好?學(xué)大教育為高二學(xué)生設(shè)置了高二語文輔導(dǎo)課程，針對(duì)語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物等科目的重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科學(xué)習(xí)的主要方法和解題技巧，幫助學(xué)員順利度過高二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

深圳南山高二語文輔導(dǎo)課程簡(jiǎn)介

高二是整個(gè)高中很重要的一個(gè)過渡階段，這個(gè)階段如果沒有跟上進(jìn)度的話，高三復(fù)習(xí)會(huì)困難重重，所以高二學(xué)習(xí)對(duì)于高考的整體復(fù)習(xí)都至關(guān)重要的。

學(xué)大5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

基礎(chǔ)	進(jìn)階	優(yōu)化	進(jìn)步	超越
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.精講課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí) 4.閱讀題型匯總 5.古詩詞常識(shí)鞏固 6.記敘文閱讀剖析	1.培養(yǎng)語文學(xué)科素養(yǎng) 2.掌握文言實(shí)詞、虛詞 3.古詩詞閱讀整體規(guī)劃 4.散文閱讀訓(xùn)練與鞏固 5.寫作素材收集，優(yōu)化寫作技巧	1.解題能力培養(yǎng)，學(xué)習(xí)技巧點(diǎn)撥 2.語文基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)訓(xùn)練 3.歸納總結(jié)古詩詞鑒賞方法 4.小說主旨閱讀與自我感悟 5.作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新技法	1.重點(diǎn)突破現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作等專題考點(diǎn) 2.訓(xùn)練文言文閱讀能力 3.精講古詩詞考題分類 4.突破社科文 5.寫作思維拓展訓(xùn)練	1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練 2.基礎(chǔ)知識(shí)不失分法則 3.語言運(yùn)用歷年試題選講 4.現(xiàn)代文題干閱讀技巧 5.寫作經(jīng)典模板

高二課程內(nèi)容

包括自然類/社會(huì)類科技文閱讀、理解常見實(shí)詞在文中的含義(120個(gè)實(shí)詞)、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式、理解并翻譯文中的句子、篩選文中的信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度、鑒賞詩歌的形象、鑒賞詩歌的語言、鑒賞詩歌的表達(dá)技巧、評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容、評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度、默寫中國(guó)古詩文的名篇名句、散文/小說/戲劇/詩歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報(bào)告/科普文章、識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音、識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、擴(kuò)展語句、壓縮語段、仿用句式、選用/變換句式、正確運(yùn)用常見的修辭手法、圖文轉(zhuǎn)換、對(duì)聯(lián)、能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章等等內(nèi)容。

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