蕪湖鏡湖高中輔導(dǎo)哪家教學(xué)水平高

蕪湖鏡湖高中輔導(dǎo)哪家教學(xué)水平高?學(xué)大教育先進(jìn)的教學(xué)理念作為個(gè)性化教育的首倡者，學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)潛能。學(xué)大的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。個(gè)性化智能輔導(dǎo)流程學(xué)大教育通過(guò)較新上線的e學(xué)大平臺(tái)以及線下個(gè)性化輔導(dǎo)，讓每位學(xué)生都能專享個(gè)性化智能六步輔導(dǎo)流程。

學(xué)大高中輔導(dǎo)課程

01特色課

適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生;

課程特色：知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。

02專項(xiàng)課

適用學(xué)生：自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生;

課程特色：針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。

03潛能課

適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生;

課程特色：遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。

04梳理課

適用學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生;

課程特色：通過(guò)數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識(shí)架構(gòu)。

學(xué)大特色教學(xué)模式

1新知拓展

通過(guò)舊知識(shí)點(diǎn)，延展新知識(shí)點(diǎn)。

2基礎(chǔ)梳理

知識(shí)整體梳理，溫故知新。

3專項(xiàng)鞏固

專項(xiàng)練習(xí)，循序漸進(jìn)。

4及時(shí)反饋

學(xué)習(xí)效果及時(shí)檢測(cè)教學(xué)不斷跟進(jìn)。

5例題精講

篩選經(jīng)典例題，集中練習(xí)。

6效果落實(shí)

學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用，會(huì)拓展。

學(xué)大師資介紹

01教師背景

大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué)，具有教學(xué)特色。

02自由選擇老師

學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。

03面試選拔率

通過(guò)面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊(duì)。

04完善的培訓(xùn)體系

崗前集中培訓(xùn)，傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

05豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生實(shí)際情況后，因材施教，制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。