發(fā)布時(shí)間:2024-01-15 13:39:25來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)大教育注重“個(gè)性化+定制化”的教學(xué)模式,旨在為學(xué)生提供適合的教學(xué)方案和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)大教育注重教學(xué)資源的整合和創(chuàng)造,在課程建設(shè)和輔導(dǎo)方案定制方面,學(xué)大教育不斷加強(qiáng)與各大高校及相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作,同時(shí)不斷引進(jìn)國內(nèi)外新鮮的教學(xué)理念和教學(xué)工具,讓學(xué)生從教學(xué)資源分配上有更高的享受和發(fā)揮空間。
前期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)評(píng)估。
制定輔導(dǎo)方案,實(shí)時(shí)監(jiān)督回訪。
克服困難、指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣。
陪讀并答疑解惑。
嚴(yán)審課程體系、確保教學(xué)質(zhì)量。
調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志。
從投遞簡歷、參加專業(yè)知識(shí)及授課技巧面試,到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn),通過培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格,嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。
學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā)自身潛能,始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué)為己任”。
學(xué)大教育為每位學(xué)員由教育顧問跟進(jìn)、助教老師解答、學(xué)習(xí)管理師、老師等全方位多對(duì)一服務(wù),助力同學(xué)們學(xué)習(xí),也幫助家長們及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況。根據(jù)不同的孩子因材施教,對(duì)每個(gè)專題相關(guān)的知識(shí)、方法和技巧進(jìn)行歸納和總結(jié),配合經(jīng)典題型練習(xí),隨堂鞏固。
晉中學(xué)大高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
現(xiàn)狀分析:全方位的評(píng)測分析,從而找出知識(shí)盲區(qū),制定科學(xué)輔導(dǎo)方案。
效果跟蹤:學(xué)習(xí)管理師使用e學(xué)大進(jìn)行全程監(jiān)督指導(dǎo),確保方案執(zhí)行深度和力度無偏差,定期回訪及反饋,隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案,效果!
增分空間分析:結(jié)合學(xué)生成績、充分挖掘?qū)W生潛能。借助e學(xué)大分析學(xué)生的提升空間=預(yù)測增分趨勢。
個(gè)性化輔導(dǎo)執(zhí)行:教師小班輔導(dǎo)授課,并且進(jìn)行全天全科免費(fèi)陪讀答疑,心理激發(fā)斗志。
全方位個(gè)性化測評(píng):基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析
個(gè)性化增分方案制定:學(xué)科老師組建增分團(tuán),以總分為目標(biāo),使用e學(xué)大找出各學(xué)科增分要點(diǎn),進(jìn)行靶向定位的強(qiáng)化訓(xùn)練,制定行之有效增分計(jì)劃。
晉中學(xué)大高中數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)
1.獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì),了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用,體會(huì)其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法,以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。
2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。
3.提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問題的能力,數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力,發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。
4.發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),力求對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷。
5.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。
高中英語一對(duì)一輔導(dǎo)要注意哪些?
1.高中英語學(xué)習(xí)還要注重復(fù)習(xí)
除了在課堂上面復(fù)習(xí)之外,平時(shí)下課之后學(xué)生也應(yīng)該要找額外的時(shí)間來對(duì)之前學(xué)習(xí)的英語知識(shí)進(jìn)行溫故,只有這樣才可以進(jìn)一步鞏固英語學(xué)習(xí)的知識(shí),以便在下一次考試的時(shí)候可以用上。在高中的時(shí)候就養(yǎng)成良好的英語復(fù)習(xí)習(xí)慣,到了上中學(xué)和高中的時(shí)候,也會(huì)延續(xù)這個(gè)好習(xí)慣,對(duì)英語學(xué)習(xí)大有益處。
2.高中英語學(xué)習(xí)還是要以自學(xué)為主
在英語學(xué)習(xí)當(dāng)中,個(gè)人的自律能力是非常重要的,自我是否能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會(huì)直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的效果。哪怕是參加了高中英語一對(duì)一輔導(dǎo)的同學(xué),除了在課堂上面借助導(dǎo)師的引導(dǎo),完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外,其實(shí)較重要的還是在課堂之外自己的自主學(xué)習(xí)。學(xué)生自己需要制定規(guī)劃,同時(shí)還需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo),主動(dòng)的投身到英語學(xué)習(xí)當(dāng)中,才能夠真正為取得更高的英語成績打好基礎(chǔ)。
晉中榆次高中輔導(dǎo)課程 學(xué)校信息:晉中榆次學(xué)大教育 咨詢電話:
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