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          蘭州哪里有高中輔導學校

          發布時間:2024-01-16 10:43:15來源:尚訓網綜合

          學大教育一對一教學服務更加優質,6對1專屬的教學服務,為同學們學習提供不同教學老師,只為助力同學們更好地學習。這里還為同學們提供一站式的教學輔導,從同學們選擇這里開始,進行科學測評,及時了解同學們學習情況,根據實際情況,定制專屬的學習規劃,配置針對性的教學老師。

          一對一教學特色
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          因材施教

          一對一輔導是根據孩子實際情況和性格特點進行因材施教的輔導,補習薄弱的學科或知識點。

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          掌握方法

          一對一輔導使孩子更加集中精神學習掌握更優的學習方法,養成更好的學習習慣,學習效率更高。

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          時間靈活

          一對一輔導為孩子提供靈活上課時間,孩子可以根據自己時間靈活安排上課時間,學習更方便合理。

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          自由選擇

          一對一輔導可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更融洽、更默契。

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          注重細節

          一對一輔導注重每一個細節,孩子隨時可在學大輔導中心上自習,可得到各科輔導老師實時陪讀答疑。

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          貼心團隊

          一對一輔導使得每個孩子都有專屬輔導方案、團隊貼心服務,幫助孩子健康快樂的學習和成長。

          個性化特色課程
           
           
          特色課
          高質量教育
          知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構建知識體系。
           
           
          專項課
          個人能力養成
          針對薄弱環節,逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎。
           
           
          潛能課
          歡迎國際學生
          針對個別學生學習時間短、基礎薄現狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
           
           
          梳理課
          享受純美環境
          通過數據分析,精心設計課程內容,傳授學習方法,梳理知識架構。
          解決學習問題
          01基礎薄弱
          加強訓練鞏固基礎構建知識體系。
          02動力不足
          從興趣著手,深入淺出,培養興趣。
          03情緒波動
          由易到難,由簡到繁,重拾自信。
          04學習無效
          分析無效本質原因,做到活學活用。
          學大環境
          教室
          少兒主題教室
          書架
           
          六大環節

          直達目標

          • 在線或者線下咨詢溝通,詳細了解學生個性特點。
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            對學生學習情況進行科學完善的評估,剖析現狀。
          • 根據學生個性特點、學科需求,定制專屬輔導計劃。
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            根據學生的學習接受特點匹配適合孩子的老師上課。
          • 教育咨詢師、班主任、心理咨詢師等實時提供貼心服務。
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            實時監督指導,及時反饋、隨時修汀輔導方案,達成目標。

          蘭州哪里有高中輔導學校?蘭州學大開設了高考集訓課程。對于即將參加高考的學生,采取小班授課的教學方式,增加教師能夠密切關注每個學生的學習進度和學習狀況,并根據學生的學習進度調整學習方法。同時輔以練習,幫助學生更好地掌握相關知識,也可以提前熟悉高考題型和模式。

          學大全日制輔導特色

          評估編班所有學員入學前均需評估學情,根據程度及選科進行編班

          小班上課小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現機會

          互動為主采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚

          專屬教材學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發的專用教材

          全天教學每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序

          統一管理無論封閉式校區還是半封閉式管理,對住宿學生是統一規范管理

          多層服務除了輔導課程,還有體能訓練、作業檢查、心理疏導、志愿填報等服務

          雙向反饋老師定期向家長反饋學生表現及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求

          學大不同基礎,因材施教

          基礎生

          要克服急于求成的思想傾向,重視基礎、重視課本,做好基礎題,練好基本功,會做的增加不在步驟上失分,對于不會做的中等題和進步題盡量去拿步驟分,先掌握住的基礎分,然后再去攻破部分中等題和進步題。

          偏科生!

          要重視歸納總結,對做錯的題目要及時糾正,努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力強化專題訓練幫助學生增強解題能力。要注意分清相近相似、相關內容的區別,搞清它們之間的聯系,系統地強化綜合性的內容;做到做一個題目,學一種方法,會一道題,會一類,通一片,對那些錯的題目要糾錯重新做一遍。

          進步生

          基礎知識已經很扎實了,相對來說可以縮短一輪復習時間,拉長二輪和三輪復習,側重解題思路、解題方法及綜合運用能力的幫助提升,完善知識體系,適量訓練綜合進步題型。要突出“六練”,練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力、練心態。

          藝術生

          藝考生專業課的備考占據了他們絕大部分的時間和精力,文化課存在一個長時間的荒蕪期。從管理上相對輕松的專業課,一下子過渡到節奏比較緊張的文化課,時間緊任務重的情況下,很多學生不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學,缺乏自信心,產生自卑心理,喪失學習興趣。此時學習習慣和心理狀態都需要調整。

          蘭州城關廣場西口面授1對1高中輔導 學校信息:蘭州城關廣場西口學大教育 咨詢電話:

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