發(fā)布時(shí)間:2024-02-26 08:57:36來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)大教育的一對(duì)一輔導(dǎo)模式,更加的關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。每一個(gè)孩子來到學(xué)大教育,都可以享受到個(gè)性化定制的輔導(dǎo)計(jì)劃,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有效率;同時(shí)學(xué)大的老師們會(huì)提供精準(zhǔn)靶向突破教學(xué),讓學(xué)習(xí)更有針對(duì)性;在學(xué)習(xí)的途中,學(xué)大專屬教輔團(tuán)隊(duì)會(huì)持續(xù)提供服務(wù),讓學(xué)生們的學(xué)的更加的舒心。
熟悉各省教育政策,志愿填報(bào)一對(duì)一規(guī)劃,實(shí)時(shí)答疑解惑。
常年接觸各類學(xué)生,懂學(xué)生,依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),因材施教。
緊抓全國(guó)不同教材、熟悉各省教學(xué)體系,緊跟教育形勢(shì)。
匯聚全國(guó)實(shí)力師資,一對(duì)一匹配適合孩子的老師,在線輔導(dǎo)。
免費(fèi)預(yù)約試聽課,分析學(xué)生學(xué)情,量身定制專屬課程。
足不出戶,打開電腦或平板,1對(duì)1在線直播上課學(xué)習(xí)。
老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生學(xué)習(xí)情況給出建議,學(xué)生提意見及需求。
精力集中
時(shí)時(shí)問答
針對(duì)性強(qiáng)
通過試聽課診斷學(xué)生學(xué)習(xí)問題,教研老師認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)特征,形成建議。
學(xué)管老師根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)建議,和授課老師共同為孩子定制專屬的學(xué)習(xí)方案。
根據(jù)學(xué)生接受特點(diǎn),匹配適合學(xué)生的老師,解決孩子的學(xué)習(xí)問題。
學(xué)管師上課實(shí)時(shí)旁聽,課后學(xué)情反饋,督促輔導(dǎo)老師改進(jìn)。
及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案,實(shí)時(shí)解答疑難問題,達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
寧波高考比較好的輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)?寧波學(xué)大教育專注做中高中教育好多年,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),無論是從師資上還是教學(xué)模式上都獨(dú)樹幟。在課上我們?yōu)閷W(xué)員梳理基礎(chǔ)知識(shí),為學(xué)員培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
寧波學(xué)大高中1對(duì)1課程詳情
課程內(nèi)容:講授語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史、地理、生物、政治重要知識(shí)點(diǎn)。講授常見典型題目。指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和復(fù)難點(diǎn)和考點(diǎn)。 對(duì)知識(shí)點(diǎn)達(dá)到靈活運(yùn)用層次,夯實(shí)高中知識(shí)。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
1、上課時(shí)間靈活自由
2、找出所有知識(shí)盲區(qū)。
3、充分挖掘考生潛能.
4、老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定計(jì)劃。
5、進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練,專職老師1對(duì)1授課
6、學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案
高一英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
一、克服畏難情緒,樹立學(xué)習(xí)信心。高中英語學(xué)習(xí)有別于初中的學(xué)習(xí),高中生詞量大,閱讀文章篇幅較長(zhǎng),且句子結(jié)構(gòu)也較為復(fù)雜,聽說讀寫的要求也有所提高。高中英語容量大,要求高,節(jié)奏快,因此做好學(xué)前心理準(zhǔn)備,能為自己開學(xué)初的學(xué)習(xí)做好適當(dāng)?shù)匿亯|,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
二、復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí),彌補(bǔ)缺漏,促進(jìn)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,做好初高中英語學(xué)習(xí)的銜接。
1.句子成分學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,并做上記號(hào)以便進(jìn)一步解決。
2.時(shí)態(tài)和語態(tài)
3.主要句型
4.英語詞匯復(fù)習(xí):詞匯方面包括兩個(gè)方面的內(nèi)容,一是基本詞匯,二是重點(diǎn)詞匯的用法。高中英語八冊(cè)教材,每?jī)?cè)大約有200個(gè)單詞。高考要求掌握的詞匯是3500個(gè)左右,所以三年中也要天天識(shí)記單詞,因此你要愛上背單詞。
5.賓語從句和定語從句。學(xué)習(xí)過程中要有學(xué)習(xí)標(biāo)注。預(yù)先了解單元框架結(jié)構(gòu)有利于開學(xué)初從容應(yīng)對(duì)。
6.閱讀閱讀不僅能增長(zhǎng)你的各方面知識(shí),也能激發(fā)你對(duì)英語學(xué)習(xí)的激情。所以,同學(xué)們要養(yǎng)成廣泛閱讀的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。可以利用報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)APP如百詞斬閱讀等工具。四、如何提高英語能力英語能力的提升不是一日蹴。“死”去“活”來是成為英語學(xué)霸的必殺技。英語的學(xué)習(xí)需要大量的記憶,擴(kuò)大詞匯量、閱讀面。量變引起質(zhì)變,只有當(dāng)存儲(chǔ)量足夠時(shí),才能逐漸悟到如何活用。正如熟讀唐詩三百首,不會(huì)寫來也會(huì)吟。
落實(shí)以下的幾點(diǎn),英語對(duì)你而言就是a piece of cake。
1.詞匯的記憶:任何詞匯,脫離語境就是死水一潭。因此背記詞匯以詞組為單位,或句子、或短文,關(guān)注搭配和詞性。
2.養(yǎng)成摘抄、仿寫的好習(xí)慣。多讀英文雜志、報(bào)刊或英文小說簡(jiǎn)寫本,培養(yǎng)語感,享受英語學(xué)習(xí)的樂趣。可以建立個(gè)人詞庫,做些摘抄,仿寫或者寫點(diǎn)感悟,為寫作能力的形成與發(fā)展做好準(zhǔn)備。
3.口語聽力的提升:雖然看美劇有一定的作用,但一集集地看過去,聽力口語提升的效果卻不好。正確的做法是選自己較喜歡的一集或者一部電影,反復(fù)聽看,模仿到所有的臺(tái)詞可以同步為止,再換新的內(nèi)容。
4.準(zhǔn)備一本放心的英漢雙解詞典。
5.買一本英語衡水體字帖抄寫,每天一頁。務(wù)必在高一把英語書寫練好。
寧波慈溪青少年宮高中1對(duì)1在線輔導(dǎo) 學(xué)校信息:寧波慈溪青少年宮學(xué)大教育 咨詢電話:
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