沈陽(yáng)和平學(xué)大教育
          全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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          沈陽(yáng)高中補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班哪家強(qiáng)

          發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 16:36:23來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

          學(xué)大教育的老師們不僅授課內(nèi)容全面,而且授課方式也非常靈活,善于將課程知識(shí)轉(zhuǎn)化成具體的案例和實(shí)際生活中的應(yīng)用。其不僅僅辦學(xué)時(shí)間久,教學(xué)服務(wù)優(yōu)質(zhì),同時(shí),對(duì)于這家教學(xué)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),其專(zhuān)注個(gè)性化教學(xué),專(zhuān)為廣大學(xué)員提供不同的教學(xué)服務(wù)以及教學(xué)指導(dǎo),助力同學(xué)們更好的備戰(zhàn)學(xué)習(xí)。

          激發(fā)孩子更多潛能
          • 1

            培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

          • 2

            引導(dǎo)主動(dòng)思考

          • 3

            鼓勵(lì)溝通交流

          • 4

            勇于參與討論

          • 5

            樂(lè)于探究發(fā)現(xiàn)

          實(shí)力教學(xué)團(tuán)隊(duì)
          評(píng)估選擇
          教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
          參加學(xué)大招聘,需有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
          就業(yè)信息
          考核體系
          通過(guò)初次試講,參加統(tǒng)一專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),考核通過(guò)成為學(xué)大老師,通過(guò)考核,方可繼續(xù)授課。
          文化活動(dòng)
          教學(xué)方法
          授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。
          個(gè)性教學(xué)方法
          01
          找問(wèn)題

          PPTS個(gè)性化評(píng)估系統(tǒng),科學(xué)診斷評(píng)估,找出問(wèn)題,定制輔導(dǎo)方案。

          02
          補(bǔ)基礎(chǔ)

          為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系。

          03
          講重點(diǎn)

          同步學(xué)校課程進(jìn)度,全面梳理知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分輕重主次。

          04
          攻難點(diǎn)

          課本為主,歸納總結(jié)重點(diǎn)、錯(cuò)題漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。

          05
          授方法

          培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授實(shí)用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。

          學(xué)大環(huán)境
          教室
          少兒主題教室
          書(shū)架
           
          課程體系
          1 一對(duì)一
          1對(duì)1課程從學(xué)生實(shí)際出發(fā),為學(xué)生定制專(zhuān)屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,師生面對(duì)面,學(xué)習(xí)精力集中、實(shí)時(shí)答疑解惑。
          2 班組課
          3-6位年級(jí)相同、學(xué)習(xí)狀態(tài)相近的學(xué)員組成的小班課堂,每位學(xué)生都能照顧到,創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)互動(dòng)與合作學(xué)習(xí)氛圍濃厚的課堂。
          3 在線課
          在線1對(duì)1/小組,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)還原真實(shí)課堂場(chǎng)景,為學(xué)員提供個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)直播課程,免除路途奔波。

          沈陽(yáng)高中補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班哪家強(qiáng)?小編為您推薦學(xué)大教育學(xué)大"雙螺旋"戰(zhàn)略深度融合線下、線上資源,打通空間、時(shí)間上的教學(xué)壁壘,為學(xué)生帶來(lái)無(wú)微不至的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。"雙":"線上+線下"雙管齊下、倆者并重;"螺旋":"線上+線下"相互借力、緊密相依,合力作用。

          高三化學(xué)題型講解輔導(dǎo)課程

          課程簡(jiǎn)介:高三化學(xué)題型講解輔導(dǎo)課程,主要針對(duì)高三化學(xué)重難點(diǎn)的題型及學(xué)習(xí)技巧進(jìn)行輔導(dǎo)的課程,幫助高三學(xué)生學(xué)會(huì)解題思路和技巧,學(xué)會(huì)舉一反三。

          授課內(nèi)容:

          針對(duì)高中化學(xué)知識(shí)查漏補(bǔ)缺,加強(qiáng)題型解題技巧、解題思路的綜合培訓(xùn)。練真題、做模擬、功專(zhuān)項(xiàng),幫助學(xué)生鞏固化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、掌握化學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)、克服學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)中的困難。關(guān)于高考化學(xué)題型講解輔導(dǎo)課程的具體內(nèi)容,需要聯(lián)系咨詢(xún)我們學(xué)大老師。

          授課特色:集中對(duì)高三化學(xué)重難點(diǎn)剖析、模擬,幫助高三學(xué)生答疑解惑、克服困難。

          高中化學(xué)之易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

          1.原子都是由質(zhì)子、中子和電子組成,但氫的同位素氕卻無(wú)中子。

          2.同周期的元素中,原子較外層電子越少,越容易失去電子,還原性越強(qiáng),但Cu、Ag原子的還原性卻很弱。

          3.原子電子層數(shù)多的其半徑大于電子層數(shù)少的,但鋰的原子半徑大于鋁的原子半徑。

          4.主族元素的較高正價(jià)一般等于其族序數(shù),但F2卻不是。(OF2是存在的)

          5.同主族元素的非金屬元素隨原子序數(shù)的遞增,其較高價(jià)氧化物的水化物的酸性逐漸減弱,但硒酸的酸性卻比硫酸的酸性強(qiáng)。

          6.二氧化碳通常能來(lái)滅火,但鎂卻能與它燃燒。

          7.氧元素一般顯-2價(jià),但在Na2O2、H2O2等物質(zhì)中顯-1價(jià)。

          8.元素的氧化性一般隨化合價(jià)的升高而增強(qiáng),但氯的含氧酸的氧化性順序卻是HC1O〉HC1O2〉HC1O3〉HC1O4。

          9.在元素周期表中的各周期元素一般是以活潑金屬開(kāi)始的,第一周期卻是以非金屬開(kāi)始的。

          10.通常金屬單質(zhì)一般為固態(tài),但汞卻是液態(tài)。

          11.通常非金屬單質(zhì)一般為氣態(tài)或固態(tài),但溴卻是液態(tài)。

          12.堿金屬一般保存在煤油中,但鋰(因其密度小于煤油的密度)卻浸在液體石蠟中。

          13.堿金屬的密度從上到下遞增,但鉀的密度卻比鈉的密度小。

          14.一種元素組成一種單質(zhì),但碳、氫、氧、磷等元素卻能組成幾種同位素。

          15.金屬單質(zhì)的導(dǎo)電性一般隨溫度的升高而減弱,但銻、鍺卻相反。

          16.具有金屬光澤又能導(dǎo)電的單質(zhì)是金屬,但石墨卻是非金屬。

          17.有機(jī)物一般易燃燒,但四氯化碳和聚四氟乙烯卻不易燃。

          18.物質(zhì)的熔點(diǎn)一般低于沸點(diǎn),但乙炔卻相反(沸點(diǎn)-84,熔點(diǎn)卻為-80.8)。

          19.C12、Br2與水反應(yīng)生成相應(yīng)的氫鹵酸和次鹵酸,但F2卻不能(F2+2H2O=4HF+O2)

          20.鹵素單質(zhì)與強(qiáng)堿反應(yīng)一般生成相應(yīng)的鹵化物、次鹵酸鹽和水,但F2卻不能(X2+NaOH=NaX+NaXO+H2O,2F2+2NaOH=2NaF+OF2+H2O)。

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