廣州海珠高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班哪家值得信賴(lài)

廣州海珠高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班哪家值得信賴(lài)?選廣州金博高一政史地一對(duì)一輔導(dǎo)班，幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識(shí)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及查缺補(bǔ)漏，鞏固初高中階段各科課程知識(shí)，掌握各科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)及方法。更多課程詳情請(qǐng)往下看。

廣州海珠金博高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班

招生對(duì)象：高一學(xué)生

授課模式：面對(duì)面授課

上課時(shí)間：報(bào)名即可上課

課程亮點(diǎn)

1.金博老師來(lái)自師范院校，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選與培訓(xùn)，切實(shí)保障授課質(zhì)量。

2.課上學(xué)：課堂上根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，量身1對(duì)1量身定制學(xué)習(xí)方案，采用金博獨(dú)有的三三三教學(xué)法，精準(zhǔn)評(píng)估，提升。

3.課下練：課后針對(duì)問(wèn)題著重鞏固練習(xí)，階段考核，強(qiáng)化記憶，隨時(shí)調(diào)整，V金博系統(tǒng)，做到進(jìn)步看得見(jiàn)，直觀好評(píng)估。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.高中年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握。

2.薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

3.梳理重點(diǎn)難點(diǎn)，減輕升學(xué)壓力。

金博多種教學(xué)方法

1.細(xì)心關(guān)注

細(xì)心關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，耐心與每一個(gè)學(xué)生交流，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。讓學(xué)生在關(guān)注下成長(zhǎng)，減輕不必要的壓力，讓學(xué)生的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。

2.學(xué)生主場(chǎng)

課堂重心在學(xué)生，課程著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)中的主體地位。尊重學(xué)生意見(jiàn)和想法，讓被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)追趕，自在學(xué)習(xí)。

3.不斷進(jìn)步

合理化時(shí)間安排，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)周期輪轉(zhuǎn)，擺脫作業(yè)輔導(dǎo)和快餐式教學(xué)，用靈活的形式，多種組合的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性，同時(shí)兼顧學(xué)生的個(gè)體差異，促使學(xué)生不斷進(jìn)步。

4.靈活課堂

多種模式，團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，課堂內(nèi)容不強(qiáng)制灌輸，不拔苗助長(zhǎng)。規(guī)律跟蹤測(cè)評(píng)小組學(xué)習(xí)狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)生間的良性競(jìng)爭(zhēng)，教師帶隊(duì)，學(xué)生主導(dǎo)，積極活躍，成長(zhǎng)天地。