廣州天河靠譜的高中輔導學校

廣州天河靠譜的高中輔導學校?學大教育高二全科班旨在幫助高二年級學生完成學科知識過渡，夯實已學知識點，為高三沖擊復習打下堅實基礎，整個課程強調循序漸進，非常靠譜。高二是高中學習的分水嶺，通過高一一學年的學習后，學生的學習問題和薄弱項漸漸暴露出來。但是高二同樣是高中學習的關鍵階段，起到學科知識承上啟下的作用。所以學生進入高二年級后，應該迅速找到自己的學習問題，針對問題查漏補缺，為即將到來的高三學年做好復習準備。

廣州天河學大高二全科班簡介

學大教育高二全科班旨在助力廣大高二年級學生對各科知識溫故知新，消化難點。圍繞當地高中教學大綱，從學生學習問題出發，優化學習方案、傳授重要學科知識內容。課程通過講練結合的教學形式幫助學生夯實學科知識、掌握知識點運用方法，以便于更好適應高三生活。

高二全科班教學團隊

1.專職全科教師

學科老師具有多年授課經驗，面向高二年級學生提供個性化輔導，教學風格因人而異、因材施教，傳授學習技巧。

2.課程顧問老師

真是進入課程前，顧問老師詳細了解學生學習情況，據學生知識薄弱點及學習習慣，定制各科目個性化輔導方案。

3.學大課程導師

正式課程后，課程導師全程密切關注孩子學習進度，及時與家長反饋溝通學習中遇到的問題，及時與學生溝通了解。

學大教育高二補課班教什么?

1.因材施教

在學習過程中，教師可以針對學生的弱項等不同情況進行教學，對學生的弱項進行重點講解。學的專業多了，學習效率也能提高。

2.激發學習能力

傳授知識點的同時注重培養學生的學習思維和方法，課堂上老師關注每個學生學習動態，引導學生發現并解決問題，主動交流。

3.提高學習成績

高二是高中學習的“分水嶺”，為了更好的適應高三集中復習生活，高二全科班會重點圍繞已學知識點進行重點授課，強化提升。

4.學習狀態調整

高二學習是比較枯燥也是比較緊張的階段，有些學生可能會出現學不進去、學習焦慮的情況，這些學習問題也是學大關注的重點。

歷史的學習方法

首先是分析。通過回想老師在講這部分內容時的介紹，盡量從更多的角度去思考這個問題。不要擔心想太多，只要你覺得有道理的，都有可能是正確的。更何況現在的考試一再強調“要鼓勵學生自由發揮，要有創新，有自己的觀點”，所以你就要盡可能地多想一些。

其次是表達。最好是分條闡述，一點寫一兩行，不必太啰嗦，關鍵是把要點寫出，因為評卷時也是按點給分的，寫得太多，一個要點繞了好幾個彎才講完，不僅會喧賓奪主，使老師因找不到要點而扣分，還會浪費許多時間，以致來不及做完考卷。在分條時也有一個技巧，即根據所給的分數決定要分幾條。一般一個要點是兩到三分，如果一道題是八分，那么很可能它的要點就有四個。用這種方法可以有效地減少漏答的可能，即使你實在想不出還要答些什么，也要盡可能寫滿那個推算出的條數。同時，還要注意序列號的安排。大點小點用不同的序列號標出，就會顯得層次分明，邏輯性強，這樣也就不容易丟分。

然后，字跡一定要工整。想想看，一個老師要在那么短的時間內改完那么多的試卷，如果字跡潦草，有哪個閱卷老師會有好心情給你呢??

總之，多與老師同學交流對學習歷史也很有幫助。一個人無論怎樣細心都會有疏忽的地方，通過與同學交流筆記、與老師探討習題，往往會有許多意想不到的收獲。也可讀一讀像《歷史學習》這樣的雜志，了解一些課本上沒有的東西，提高自己思維的深度和廣度，對解題很有幫助。