發布時間:2024-07-29 12:57:27來源:尚訓網綜合
1.高中語文1對1個性化同步輔導
①總結必修一到五的重點、難點和考點,胸有成竹迎接一切挑戰!
②總結最常見三類詩歌題材:詠史懷古詩、山水田園詩、送別詩(4—7分),讓學生在最難的題型上不丟分!
③你會寫典型的高中生作文了嗎?學大教師會告訴你秘訣!
④你會分析的散文的結構和主要內容了嗎?學大教師領你戰勝難關。
2.高一數學1對1個性化同步輔導
一是對于基本概念(包括定理、定義、性質、公式等)的深刻理解和掌握;
二是拿到一道題之后應該如何思考,從而用上我們的基本概念去解決問題;
三是一些技巧的運用。
3.高中英語1對1個性化同步輔導
課程學習將一改以往的聽說領先策略,詞匯、語法、閱讀、寫作將成為學習的重點和難點。此階段要高考核心的語法項目,包括:情態動詞,形容詞副詞,名詞性從句,非謂語動詞,構詞法等。學習的重點由語言知識逐漸過渡到語言技能。
4.高一物理1對1個性化同步輔導
高中物理思維能力的關鍵時期。高中物理教學以直觀教學為主,知識的獲得是建立在形象思維的基礎之上;而高中,物理知識的獲得是建立在抽象思維的基礎之上,高中物理教學要求從形象思維過渡到抽象思維。在高中,物理規律大部分是由實驗直接得出的,在高中,有些規律要經過推理得出,處理問題要較多地應用推理和判斷,因此,對學生推理和判斷能力的要求大大增強,經過了高一上學期初步的感受,高中物理思維能力培養進入關鍵時期。
5.另外還開設有高中化學,高中歷史,高中政治,高中生物,高中地理等多門科目的1對個性化輔導課程。
1.高考復讀學生與新生入學成績無差異;對于留級學生申請考試的院校選擇沒有限制。一些特殊學校限制復讀學生的入學;你可以選擇復讀,但高考必須在你的戶口所在地進行。
2.各省、市教育考試部門明確規定,高考復讀者在參加高考錄取過程中不得減分錄取。高考復讀者的錄取政策與普通應屆畢業生相同。對少數民族的再入學者也有獎金政策,再入學者不得受到任何形式的歧視。
3.復讀學生和準高中生在高考中有相同的政策,沒有地區限制。此外,高考之后,復讀和其他畢業生一樣,他們都達到了相同的錄取分數線。
適合對象:需要再次參加高考的各類復讀學生。
輔導學科:高考語文、高考數學、高考英語、高考化學、高考物理、高考生物、高考政治、高考歷史、高考地理。
定制課程:由專業教師專門為學生量身定制高考復習方案,靈活安排上課時間,專攻高中重難點,考點,失分點。
輔導目標:高中所有高考考點的梳理與鞏固及其相關的運用練習,各學科整個高中知識點的系統復習,高考真題針對訓練、全國卷針對性模擬訓練等。
學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業教育、文化閱讀等在內的豐富業務模式。
專注于學生學習能力的培養和學科知識的個性化輔導教育,用科學的工具和方法滿足學生的個性發展需求,發掘個人特長、培養學習能力、提升綜合素養,打造終身成長所需的知識和能力水平。
學大教育聚集教育界的精英,經過多年的教育研究和實踐總結出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育(PPTS)
教學模式:在教學過程中實施有針對性的教學,實施“專職教師1對1定向輔導+名校學子榜樣家教+專職教師全程陪讀”的輔導模式
天津高三復讀班學費多少錢?天津學大教育作為國內廣為人知的教育培訓機構,其高考復讀課程備受矚目。一般來說,這里高考復讀班一年費用大約在1萬元左右。這個費用范圍涵蓋了不同層次的復讀課程,包括基礎班、強化班、沖擊班等,以滿足不同學生的需求。
學大高考復讀班輔導特色
1.小班授課
小班的授課方式為每個有夢想的考生助力。針對學員的具體服務情況進行分班,讓學生通過這一年的高考復讀重新考上理想的大學。
2.課堂效果
老師能洞察學生課堂掌握情況,并通過互動來調動學員的專注力,確保每個學員都能跟得上老師進度,能完全消化老師所講的知識點了,備考的學習效率逐步強化。
3.因材施教
老師會對學生的每一個學科進行分析 ,復讀計劃詳細到每一模塊,每一節點,包括學習目標的調整、學習計劃的設定、怎樣去有效的踐行。
數學成績不斷下降到底都有哪些原因呢?
高中分科后,數學成績不斷下降到底都有哪些原因呢? 數學成績下降這個時候是一個預警,我們都知道在高考中,想要考的高,任何一門科目都不能夠落后,不然等到最后的時候都會影響到自己總成績的。首先肯定是先找出原因,跟自己之前的數學學習對比,看看是哪個方面出現了差錯導致了最終成績的額差距。這樣在未來訓練的時候也能夠抓住重點,同時也能夠更好的提高成績。以下就是老師給出的建議:
1.堅決地做好提前預習。
在假期的時候,爭取把新學期的數學先自己提前預習。很多數學成績好的學霸,你以為他智商高,很聰明,因為課上老師講的時候,她總是反應很快。其實他是因為課前預習,走在了老師講課的前面。預習的時候,要看自己的能力了,能預習多少就預習多少。預習的時候不能只看,要配以適當的練習。預習的時候,對新學期將要學習的內容,就心中有數了,哪些是重點,哪些是難點,在書上做個標記,這些都是今后上課時重點聽的地方。而預習,也能提高自己的自學能力。自己學會的知識,印象更深刻,理解更透徹。
數學成績的學生,都采用的是以我為主的學習模式,因為數學光靠聽老師講,是聽不會的。一定要自己主動的學,主動的做題,主動的積累,才可以。那種學習比較被動的孩子,靠老師的輔導,靠家長逼迫出來的好成績,到了高中,就不靈了。
2.要經常對知識結構進行梳理,形成板塊和知識體系。
數學成績中等生跟生的差距就在這一點上。上課聽講也能聽明白,課下做題也能做,但是一考試的時候,數學成績總得不了。這種類型的孩子就是缺少對知識的梳理。平時所學都是細碎的知識點,而最后考試的時候是進行綜合性的考試,一道題會運用到很多知識點,這也就是所謂的難題。
只有善于把所學過的知識,進行整體集裝,形成知識系統,建立知識與知識之間的聯系,才能更好的解決比較難的數學題。在進行知識梳理的時候,可以運用表格的方式,讓知識結構一目了然,也可以將知識進行類比,形成板塊結構,便于解答同類的問題。也可以從多角度的進行總結歸類比。如可以從數學思想進行分類,也可以從解題方法進行分類,也可以從知識點的應用進行分類,這樣把所學的知識系統化,條理化,專題化,網絡化。
3.用好錯題本。
數學的錯題本,非常重要。要有好的數學成績,必須得刷題。但是如果只單純的做題,不注重糾錯,不注重總結反思,會有種越說越亂的感覺。在錯題本上,記下做錯的題目以及做錯的原因,要寫出正確的解題思路,并總結自己錯誤的點。對于錯題,并不能束之高閣,而要反復的練習,反復的刷錯題。
如果學習基礎比較差,錯的題比較多,抄起來很麻煩,也可以用剪貼的方式。為了使錯題本醒目,可以用紅筆分析錯題所涉及到的知識點,以及他在知識網絡中所處的位置,最優的解題思路和方法。高中的學習是一個連續性的過程,尤其是數學,特別注重知識結構的系統性和學習方法的靈活性,學習數學不能三分鐘熱度,不能想學就學,不想學就放下,每天都應該堅持一定時間的學習,才能取得最優異的成績。
天津高三復讀班學費多少錢 學校信息:天津津南學大教育 咨詢電話:
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