蕪湖鏡湖高中1對1暑假班

面對到來的暑假，家長們或許正在為孩子尋找一個既能保障學(xué)習(xí)質(zhì)量，又能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的輔導(dǎo)班而發(fā)愁。那么，這個暑假，來蕪湖學(xué)大教育吧!蕪湖學(xué)大教育高中一對一的輔導(dǎo)模式，不僅能為孩子提供個性化的學(xué)習(xí)方案，還能在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)效率，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

蕪湖鏡湖高中1對1暑假班

高一數(shù)學(xué)培訓(xùn)(線下面授)

課程亮點(diǎn)：鞏固基礎(chǔ)知識、清理知識漏洞;講解解題思路、傳授答題技巧;悉知知識框架、豐富知識密度

學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生突破訓(xùn)練計劃，銜接平穩(wěn)過渡。

輔導(dǎo)內(nèi)容：1.高中常用數(shù)與式;2.函數(shù)方程不等式;3.常見不等式解法; 4.認(rèn)識基本不等式 ;5.集合概念與運(yùn)算; 6.簡易邏輯及應(yīng)用 ;7.函數(shù)定義三要素;8.單調(diào)性最值問題;9.奇偶性對稱問題;10.指數(shù)與對數(shù)運(yùn)算。

高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，怎么補(bǔ)?五點(diǎn)技巧，讓成績穩(wěn)定提升!

1、制定學(xué)習(xí)計劃

到了高三，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué)只有一年的時間來彌補(bǔ)。所以你要明白這一年的時間里，你的數(shù)學(xué)要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。比如你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績是60分(150滿計算)，經(jīng)過一年的努力你想達(dá)到什么樣的成績，以此作為依據(jù)來分配好自己的學(xué)習(xí)計劃。

2、回歸課本

從高一開始，學(xué)生就應(yīng)該增強(qiáng)自己從課本入手進(jìn)行研究的意識。同學(xué)們可以把每條定理、每道例題都當(dāng)做習(xí)題，認(rèn)真地重證、重解，并適當(dāng)加些批注。

要通過對典型例題的講解分析，歸納出解決這類問題的數(shù)學(xué)思想和方法，并做好解題后的反思，總結(jié)出解題的一般規(guī)律和特殊規(guī)律，以便推廣和靈活運(yùn)用。

另外，同學(xué)們要盡可能獨(dú)立解題，因為求解過程，也是培養(yǎng)分析問題和解決問題能力的一個過程，更是一個研究過程。

3、記好筆記，注重課堂

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救?學(xué)生日常在聽課時要集中注意力，把老師講的關(guān)鍵性部分聽懂、聽會。要注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應(yīng)適當(dāng)?shù)赜心康男缘赜浐霉P記，領(lǐng)會課上老師的主要精神與意圖。

基礎(chǔ)知識說起來單靠孩子自己掌握起來卻并不輕松。在高中時期非常關(guān)鍵，學(xué)大教育，分階段定制輔導(dǎo)，把握學(xué)習(xí)關(guān)鍵期，直擊弱勢科目，孩子學(xué)習(xí)起來輕松自如，成績持續(xù)穩(wěn)定提升，做家長的也輕松很多。

4、做好作業(yè)，講究規(guī)范

在課堂、課外練習(xí)中，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣也很有必要。學(xué)生平常在做作業(yè)時，不但要做得整齊、清潔，還要有條理，作業(yè)獨(dú)立完成，講究效率，拖沓的做作業(yè)習(xí)慣**使思維松散、精力不集中，這對培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力是有害而無益的。

5、寫好總結(jié)，把握規(guī)律

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)生們應(yīng)該經(jīng)常做好總結(jié)，把握規(guī)律。通過與老師、學(xué)生平時的互動交流，可以逐步總結(jié)出一般性的學(xué)習(xí)步驟。

包括：制定計劃、課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面，**概括為四個環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè))和一個步驟(復(fù)習(xí)/總結(jié))。

每一個環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容，帶有較強(qiáng)的目的性、針對性，要落實(shí)到位。應(yīng)堅持“兩先兩后一小結(jié)”(先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，寫好每個單元的總結(jié))的學(xué)習(xí)習(xí)慣。