發(fā)布時(shí)間:2024-11-15 16:28:57來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)大教育的一對一輔導(dǎo)模式,更加的關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。每一個(gè)孩子來到學(xué)大教育,都可以享受到個(gè)性化定制的輔導(dǎo)計(jì)劃,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有效率;同時(shí)學(xué)大的老師們會(huì)提供精準(zhǔn)靶向突破教學(xué),讓學(xué)習(xí)更有針對性;在學(xué)習(xí)的途中,學(xué)大專屬教輔團(tuán)隊(duì)會(huì)持續(xù)提供服務(wù),讓學(xué)生們的學(xué)的更加的舒心。
熟悉各省教育政策,志愿填報(bào)一對一規(guī)劃,實(shí)時(shí)答疑解惑。
常年接觸各類學(xué)生,懂學(xué)生,依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),因材施教。
緊抓全國不同教材、熟悉各省教學(xué)體系,緊跟教育形勢。
匯聚全國實(shí)力師資,一對一匹配適合孩子的老師,在線輔導(dǎo)。
免費(fèi)預(yù)約試聽課,分析學(xué)生學(xué)情,量身定制專屬課程。
足不出戶,打開電腦或平板,1對1在線直播上課學(xué)習(xí)。
老師點(diǎn)評學(xué)生學(xué)習(xí)情況給出建議,學(xué)生提意見及需求。
精力集中
時(shí)時(shí)問答
針對性強(qiáng)
通過試聽課診斷學(xué)生學(xué)習(xí)問題,教研老師認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)特征,形成建議。
學(xué)管老師根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)建議,和授課老師共同為孩子定制專屬的學(xué)習(xí)方案。
根據(jù)學(xué)生接受特點(diǎn),匹配適合學(xué)生的老師,解決孩子的學(xué)習(xí)問題。
學(xué)管師上課實(shí)時(shí)旁聽,課后學(xué)情反饋,督促輔導(dǎo)老師改進(jìn)。
及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案,實(shí)時(shí)解答疑難問題,達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
成都雙流高中1對1輔導(dǎo)哪家靠譜?成都雙流區(qū)學(xué)大在線,是由學(xué)大教育打造的中學(xué)1對1在線輔導(dǎo)品牌。孩子只要通過電腦、 PAD、 手機(jī)在家就能和來自全國的老師學(xué)習(xí)。孩子和老師可依據(jù)自己的時(shí)間自由預(yù)約,足不出戶,只要接通網(wǎng)絡(luò)即能隨時(shí)學(xué)習(xí),免去家長接送的辛苦,一鍵連接優(yōu)質(zhì)教師。
成都雙流學(xué)大高中1對1輔導(dǎo)班
1.更加便捷
隨時(shí)隨地在線自由約課。
電腦/平板/手機(jī)/電視均可上課。
2.更加智能
教學(xué)過程智能化管控。
多維智能動(dòng)態(tài)測評。
智能生成個(gè)人知識(shí)圖譜。
學(xué)大個(gè)性化智能評測
從知識(shí)掌握情況、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)方式、情感、態(tài) 度、習(xí)慣、邏輯、理解、計(jì)算等多維度進(jìn)行測評診斷。
入學(xué)測、預(yù)習(xí)測、階段測、考前測等不同類型,滿 足學(xué)生各種需求,全方位給學(xué)生進(jìn)行診斷測評與定位。
定位每一位學(xué)生的知識(shí)薄弱項(xiàng),讓學(xué)習(xí)更科學(xué)。
階段性測評,實(shí)時(shí)監(jiān)測階段所學(xué)成果,便于學(xué)生及 時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,老師及時(shí)調(diào)整授課策略和內(nèi)容。
智能生成專業(yè)化、數(shù)據(jù)化的個(gè)人測評診斷報(bào)告。
高三如何做才能提高學(xué)習(xí)成績呢?
1、提高課堂效率。遇見不理解的知識(shí)點(diǎn)可以尋求老師的幫助,一對一輔導(dǎo)老師是全天免費(fèi)答疑的。當(dāng)天的問題最好當(dāng)天就處理,不要把問題積累到第二天。基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好了后面的難題才能夠更好的學(xué)習(xí)怎么處理,而且試卷里面占據(jù)大部分分?jǐn)?shù)的都是基礎(chǔ)知識(shí)。基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)便是備考成功的一半。
2、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。基礎(chǔ)越差的同學(xué),越要重視學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行,認(rèn)真完成每一天的任務(wù)。不要期待短時(shí)間內(nèi)就能把自己的成績搞上去,這是不切實(shí)際的。高三復(fù)習(xí)過程中必須找出自己的薄弱點(diǎn),然后強(qiáng)化薄弱.
成都雙流優(yōu)品道高中1對1在線輔導(dǎo) 學(xué)校信息:成都雙流優(yōu)品道學(xué)大教育 咨詢電話:
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