榆林中醫(yī)師承培訓(xùn)學(xué)校哪家靠譜

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榆林優(yōu)路中醫(yī)師承培訓(xùn)班

中醫(yī)師承培訓(xùn)課程培訓(xùn)內(nèi)容包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)等。分五個(gè)學(xué)習(xí)階段，分別是基礎(chǔ)精講、金題階段、強(qiáng)化、技能操作和全真模擬，學(xué)員可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)方向，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。

榆林中醫(yī)師承最新政策

中醫(yī)師承相關(guān)政策支持具體如下：

1、師承和確有專(zhuān)長(zhǎng)人員取得《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書(shū)》或《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)證書(shū)》后，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在授予《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書(shū)》或《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)證書(shū)》的省(自治區(qū)、直轄市)內(nèi)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)中試用期滿1年并考核合格，可以申請(qǐng)參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

2、師承和確有專(zhuān)長(zhǎng)人員取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)后，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中從事傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)療工作滿5年，可以申請(qǐng)參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

3、以師承方式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)滿三年或者經(jīng)多年實(shí)踐醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)的，經(jīng)縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)確定的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)組織或者醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)考核合格并推薦，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

中醫(yī)師承出師考核《中藥學(xué)》知識(shí)點(diǎn)

藥物單獨(dú)或配合應(yīng)用主要有單行、相須、相使、相畏、相殺、相惡、相反七種情況,稱(chēng)為中藥的“七情”配伍。

1.單行

就是單用一味藥物診治某種病情單一的病癥。對(duì)病情比較單純的病證，往往選擇一種針對(duì)性強(qiáng)的藥物即可達(dá)到診治目的，如獨(dú)參湯。

2.相須

就是兩種功效相似的藥物配合應(yīng)用，可以增強(qiáng)原有藥物的療效。如麻黃配桂枝，能增強(qiáng)發(fā)汗解表、祛風(fēng)散寒的作用。

3.相使

就是以一種藥物為主，另一種藥物為輔，兩種藥物合用，輔藥可以提高主藥的功效。如黃芪補(bǔ)氣利水，茯苓利水健脾，兩藥配合，茯苓能提高黃芪補(bǔ)氣利水的診治效果。

4.相畏

就是一種藥物的毒副作用能被另一種藥物所抑制。如生半夏和生南星的毒性能被生姜減輕或消除，所以說(shuō)生半夏和生南星畏生姜。

5.相殺

就是一種藥物能夠減輕或消除另一種藥物的毒副作用。如生姜能減輕或消除生半夏和生南星的毒性或副作用，所以說(shuō)生姜?dú)⑸胂暮蜕闲堑亩尽?/p>

相畏、相殺實(shí)際上是同一配伍關(guān)系從不同角度的兩種提法。

6.相惡

就是兩藥合用，一種藥物能破壞另一種藥物的功效。如人參惡萊菔子，萊菔子能削弱人參的補(bǔ)氣作用。

7.相反

就是兩種藥物同用能產(chǎn)生或增強(qiáng)毒性或副作用。如甘草反甘遂，貝母反烏頭等，詳見(jiàn)用藥禁忌“十八反”“十九畏”中的若干藥物。