2019-12-25 11:47:41來源:尚觀培訓網綜合
很多同學抱怨教師資格證面試太難了,那么教師資格證面試難在哪里呢?下面就和小編一起看一下吧,希望可以給大家帶來幫助。
教師資格證面試難點
1、隨機抽題,試題的不確定性導致面試有一定的難度。
教師資格試講時,沒有特定題目,進考場后,隨機抽取試講題目,抽題范圍很廣,你不知道自己會抽到什么,運氣好點,抽到的題目簡單,運氣不好的抽到的可能都不知道是啥。
2、結構化面試會有時政題目
在教師資格面試中,結構化可能后被考官問道時政題目,如果完全不知道時政考點,考官問了結構化題目之后只能大眼瞪小眼。
3、緊張導致面試發揮不好
教師資格證面試就是一個人的自導自演,無生試講需要你戲精附體,所以試講真的是靠你在講臺上的表現!克服自己的緊張情緒,平時要多多練習,不要等到真正面試上考場在去臨場發揮,為時晚矣,在所有基礎的內容復習透徹之后,需要給自己時間,隨機抽一個題目,多次仿真模擬試講!
教師資格證面試注意事項
1、杜絕出現口頭禪及助詞。比如,老是問學生,這樣對不對?那樣對不對?一些助詞如:“啦”、“嘍”、“呢”等,要盡量避免。還有就是不要出現方言。以上情況,容易給考官留下用語不清、冗長,不認真及缺乏自信的感覺。
2、結構化問答環節,杜絕“背誦”。回答問題思路要清晰,且采用辯證的方法,即使遇到自己準備過的題目,也不要得意忘形,一口氣將答案背下來。這樣會讓考官覺得,你沒有獨立思考的能力,只是一個會背誦課本的“學生”,而不是傳授知識的老師。
3、杜絕出現知識性錯誤。如果考生將一些重要的知識點給講錯了,比如數學把公式記錯、語文把字寫錯,將作者的名字弄混淆,這些都是非常嚴重的問題。
小學教師職稱評審標準
思想品德標準
忠誠于人民教育事業,愛崗敬業,關愛學生,為人師表,教書育人。
知識水平標準
系統掌握教育教學的基礎理論知識,準確把握現代教育教學的理念,具有深厚的任教學科課程的基礎理論和專業知識,掌握國內外本學科教育教學改革與發展的最新動態和最前沿的學術成果,善于吸收最新教育教學研究成果并應用于教育教學實踐。
專業能力標準
具有很強的教育教學能力,對本學科課程的教育教學方法有創新性的改革;具有較強的創新意識和教學科研能力,在本學科領域起到帶頭示范作用;具有較強的信息技術與課程整合能力及其他現代教育技術應用能力;具有很強的促進學生綜合素質發展的教學拓展能力和育人能力。
業績成果標準
具有豐富的教育教學經驗,勝任中學各年級循環教學,教學業績顯著,教育藝術精湛,形成富有個性的教育教學風格;積極發揮推動本地區教育教學改革發展的作用,在本地區教師隊伍中有很高的威信;主持并承擔完成本專業高層次的科研項目;德育工作有明顯成效,為促進學生健康成長和綜合素質發展等方面起到指導者和引路人的作用,在學生中有較高的威望和感召力;指導青年教師、培養骨干教師、促進教師專業化發展工作有較明顯的成績;公開發表或出版本專業的論文、論著,并具有較高的學術水平和應用價值。